江西省吉安县高中物理运动的描述1.5速度变化快慢的描述(第二课时)课件新人教版.pptxVIP

导 能根据v-t图象分析、计算加速度。 思 v-t 图象 （1）v-t 图象中曲线直观地反映了物体运动的速度随时间变化的规律。 （2） ， 所以 即为直线的 斜率 ， 斜率的绝对值即为加速度的大小，斜率的正负即为加速度的正负。 议 活动探究2 从v-t图像看加速度 思考1：怎样建立速度时间图象？速度—时间图象描述了什么问题？ 思考2.图象中如何表示出物体运动加速度？v-t图象中，从图线的倾斜程度就能判断 ，求加 速度的方法是：在图线上取两点E、F，找出时刻t1、t2及对应的速度v1、v2，如图所示，Δt=t2-t1，Δv= v2-v1则加速度为________________________。 思考3.课本图1.5-3中两条直线分别是两个物体运动的速度时间图象，通过图象比较两物体运动的异同点？ 议 t1 t2 b v(m/s) O a 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值∆v/∆t就是加速度的数值。 小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。 t/s 从v-t 图象看加速度 展、评 ⒈ 从v－t图象的________看加速度的大小； ⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。 从v-t 图象看加速度 展、评 思考：A、B两物体的速度哪个变