初中物理经验教师与新手教师PCK差异个案研究——以运动学为例.pdf

（五）后续课程引出环节的对比 31 三、学科知识的差异分析 31 （一）对教材中的知识掌握程度的对比 31 （二）教材范畴之外物理学知识的对比 33 四、学科教学目标知识的差异分析 35 第五章 研究结论与物理学科教学知识提升建议 37 一、新手教师与经验教师PCK 的差距 37 （一）学生需求知识的掌握程度的差距 37 （二）教学策略和呈现知识掌握程度的差距 38 （三）学科知识掌握程度的差距 39 （四）学科教学目标知识掌握程度的差距 39 二、学科教学知识提升建议 39 （一）换位思考以学生的视角重新审视物理知识 39 （二）自我反思与群体反思相结合 39 （三）加深物理知识的研究学习 40 （四）以课程标准为依据制定教学目标 40 第六章 研究的反思和展望 41 一、研究的反思 41 （一）