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- 2019-07-02 发布于天津
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正修科技大通博雅教育程文人生年度第一期授料授教魏文瑞壹文的端神由故事古天地中伊比西斯尼埃及之由故事仙丹石崇之富旗山老翁越河床穴之文的端神以今日之眼光去似乎太荒太何是文的端呢文的端高雄卓肇昌土地公放牛半屏山曹公圳文的端你可曾留意高雄市左城隍卓肇昌所的高雄市山有一小名曹公小何小名曹公有人生人生有文析判反了例天增月人增上春乾坤福下配合之例手劈生死路一刀剪是非根析判巧妙康熙乾隆四方四方四方上看四方四方四方四四方前呼稻童石客上天然居人大佛寺析判老鼐百年老作衣架里江浴盆水姑娘水水扇扇析判如何自家春是否反如何
正修科技大學通識博雅教育課程 文學與人生 102學年度第一學期授課資料 授課教師：魏文瑞 壹、導論 文學的開端 神話由來 故事：盤古開天地（中國） 伊比西斯與尼羅（埃及） 傳說之由來 故事：仙丹樹（石崇之富） 旗山老翁飛越河床 臺灣龍脈龍穴之傳說 文學的開端 問題與討論： 神話與傳說以今日之眼光去檢視，似乎太荒誕、太誇張，爲何是文學的開端呢？ 文學的開端 高雄傳說： 1、卓肇昌請土地公放牛 2、半屏山傳說 3、曹公圳開鑿傳說 文學的開端 問題與討論： 1、你可曾留意，高雄市左營城隍廟卓肇昌所寫 的對聯？ 2、高雄市鳳山區有一國小名為曹公國小，爲何 國小名為曹公？ 貳、對聯有人生，人生有文學 對聯賞析與判別 1、門聯貼反了嗎？ 例：天增歲月人增壽（上聯） 春滿乾坤福滿門（下聯） 2、配合職業之對聯 例：兩手劈開生死路 一刀剪斷是非根 對聯賞析與判別 3、巧聯妙對 （1）康熙與乾隆： 四方橋 橋四方 四方橋上看四方 四方四方四四方 萬歲爺 爺萬歲
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