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方双虎，男，1974年9月生，安徽枞阳人，安徽师范大学教育科学学院心理学系讲师，南京师范大学发展与教育心理学在读博士生。
近几年来，独立主持了安徽省教育厅人文社科立项课题、安徽教育科学规划项目等多项课题的研究工作。先后主编或参与编写编著了《学校心理健康教育导论》、《青少年心理健康教育》、《中小学心理健康教育》、《大学生心理健康教育》、《心理健康教育》、《情感智力训练》、《心理学新论》等10多部心理学教材、著作。先后发表学术论文、研究报告多篇。参与的全国教育科学九五规划教育部重点课题《优化学生心理素质结构，全面提高基础教育质量》获得1998年全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果二等奖。参著的《学校心理健康教育导论》获安徽省第六届哲学社会科学优秀研究成果著作二等奖，参著《学校心理素质教育》获安徽省第五届哲学社会科学优秀研究成果二等奖。
全莉娟，女，1977年11月生，安徽宿州人，讲师。教育科学学院心理学系教师。
近几来先后参加了《心理学新论题库》、《大学生心理健康教育》、《心理健康教育》等心理学教材的编写工作。《第八、第九届中国心理学会论文的研究报告》、《中学教师课堂提问的现状与分析》等近十篇学术论文先后在《心理科学》等国家级重点及省级期刊发表。
先后独立主持了安徽省高校青年基金、安徽师范大学青年基金等项目课题的研究工作。参与了国家教育部师范司项目《高等师范公共心理学课程整体改革与实践》（JS075B）的研究。
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