福州四中2007年教育年鉴-福州第四中学.docVIP

PAGE PAGE 4 福州四中2007年教育年鉴 [我校教育教学再创辉煌] 疾风知劲草，日久见精神。在2007年市普通高中教学质量综合考评中，我校办学效益继续名列市区一级达标校第一名。学校先后被授予“省创建和谐校园重点宣传单位”、“省家庭教育工作先进集体”、“省关心下一代工作先进集体”、“市平安校园”、“市教育收费规范化学校”等光荣称号。此外，我校还以高分通过了“省现代教育技术实验校”、“省绿色学校”、“省级示范图书馆”等评估验收。2007年我校教职员工中有36人次获市级以上荣誉，其中，葛敦宇副校长被授予“全国模范教师”的殊荣。 [共识　共融　共享　共赢——福州四中2007年教学开放周取得圆满成功] 2007年11月19日至11月23日，福州四中举行了以 “学情、校本、创新新课程背景下教学模式探究为”主题的市级教学开放周活动。教学开放周以新课程背景下的初、高中衔接续学过程中的学情为切入点，在确保顺利实施国家课程与地方课程的前提下，挖掘底蕴深厚的“大庙山文化”，积极开发校本课程，整合优化教学资源，发挥普通高中新课程实验校本校示范作用，利用教学开放周这个平台展示福州四中的教育教学原生态，并力图在以校为本的教学模式探究过程中突破实施新课程的“瓶颈问题”，达到创造性实施新课程的目的。 本次开放周涉及四中本校、桔园洲中学分校、协办校日升中学、联办校福州二十五中和福州三十四中，挂钩帮扶学校永泰葛岭中学，点多面广，学情分析全面透彻，校本课程独具特色，鸿志精神、美术见长、活动创新和奥赛夺金彰显其中，充分立体地体现了福州四中办学的针对性和辅射性。 本次开放周涉及新课程的所有领域和学科，包括了国家课程21节，校本课程11节，校本课程包含“成长系列”5节。这些课充分展示了四中“学校有特色、教师有特点，学生有特长”的校风校貌。比如说，本次教学开放周把高中新课程的理念渗透在德育工作中，采用成长教育课程学分化的模式，体现了“有效衔接、循序渐进”的特点，令人耳目一新。同时，将主题班会等综合实践活动融入教学开放周，在福州地区来讲是很有创意的。 共有近百个学校（单位）2000余人参加本次教学开放周听课、评课活动的单位，其中不乏教育教学专家、教授、普通中学各学科特级老师、福建师大教育硕士，为历年福州四中教学开放周参与听课、评课人数之最。他们与前来听课的各校一线教师一起认真听课，评课，提出了很多宝贵的指导性意见。各学科基本做到既肯定优点、创新处，又指出不足。他们认为本次教学开放周重结果，更重过程；注重专家引领；注重分析、明晰学情，注重反思；努力达到“共识、共融、共享、共赢”。教学开放周为我市教育界提供了“多校联动、优势互补、共谋发展”的范例，为“教师专业化成长，学校教科研水平的提升、校际间的交流与辐射、我市教育质量的提高与发展”打造了一个良好的平台。 [福州四中桔园洲中学校区落成] 福州四中桔园洲中学位于福州市金山桔园一路1号，学校占地面积53亩，是我市教育系统配合城市建设“东扩南进西拓”发展战略的重点工程之一，于2006年11月动工，总投资6000万元，按省一级达标中学的标准配置，工程一期于2007年9月初竣工，办公楼和图书馆于国庆前竣工，学校的读书园、自然生态园等建筑将陆续竣工，将建设成为规范化、标准化、花园式中学。学校办学规模将达到6年级36个班，预计能解决金山片区2000多名学生的上学需求, 将有效缓解金山生活区学生入学难问题。目前已招收教育学院三附小以及凤岗小学毕业生在内6个班共350多名学生。 [我校美术特色班自主招生]江山胜迹，百年树人，四中人以“立德、立志、立言、立行”为己任，在传承百年书香中栉风沐雨，取得了教育教学的累累硕果。其中，2007年美术班本科上线率仍然“做足一百”，其中有31人被清华大学、中国美院、浙江美院等重点大学录取。 优异的办学成绩在福州地区乃至全省的美术特色群体中产生了极大的反响。2007年3月，福州四中被正式确认为市首批特色学校。经市教育局同意，2007年秋季福州四中扩大美术班办学规模，继续向福州地区自主招收两个高一美术班(共计104名学生),美术特色班历逾十年磨砺已成“亮剑”。 [开展“一个党员就是一面旗帜”活动] 07年，校党总支在全体党员中继续开展“一帮二”活动，“七一”前夕组织中共党员和部分党外积极分子、民盟的代表共计78人到东山岛谷文昌纪念馆开展党日教育活动。为了更好地激励全体教师“学先进、赶先进”，校党总支于12月在校园内设立2007年度“党员示范班（组）”和“党（团）员先锋岗”。目前，学校共设3个“党员示范组”、9个“党员示范班”和34个“党员先锋岗”，该活动得到了全体教师的积极响应。“党员示范班（组）”和“党（团）员先锋岗”先进事迹宣传栏成为学校一道独特风景线。 [我校举行2007年新春家属联谊会