规划教材暨数字化项目选题立项申报原则和办法-中国轻工业联合会.docVIP

PAGE PAGE 5 附件1 中国轻工业“十三五”规划教材暨数字化项目 选题立项申报原则和办法 一、目的和意义 根据国家关于加强和改进新形势下教材建设的要求，发挥轻工行业组织在推进轻工院校提高教育质量，加强教材建设中的作用，促进轻工教育事业改革发展，适应轻工业转型升级培养人才的需要，中国轻工业联合会轻工教育分会，决定组织全国有关院校开展“十三五”规划教材暨数字化项目选题立项的申报工作。 二、申报原则 （一）纸质教材 1、分类指导原则。鼓励申报适应不同类型学校、不同层次教学需求的教材。 2、精品原则。鼓励对已出版使用的教材（含校本教材）进行修订升级，及时根据新技术、新标准、新规范等更新教材内容，着力打造精品；鼓励申报校级、省市级、国家级精品课程建设的配套教材，将精品课程改革建设的经验固化到教材中，建设精品教材。 3、创新原则。教材编写应符合主流教改方向，鼓励在内容、形式上有所创新；鼓励在行业转型升级、技术创新和技术改造需求下开设的新专业新课程所急需教材的编写；鼓励有关创新和创业教育课程适用教材的编写。 4、突出重点原则。鼓励申报使用范围广、影响力大、效果突出的公共平台课、素质教育课、专业基础课、实验实践课以及交叉学科的教材。 5、数字化资源配套原则。鼓励配置与课程配套的相关数字化教学资源，以适应现代教育数字化的需要。 （二）数字化项目 1、数字化项目服务教学原则。围绕某一门课程进行教学设计，利用互联网媒介丰富、交互性强、自主性强等特点，采用先进的信息技术手段来制作数字化教学资源、数字化产品及在线教育课程。 2、分类建设原则。鼓励建设适应不同类型学校、不同层次教学需求的定位准确、特色鲜明的教学辅助资源库、数字化产品或在线课程。 3、原创与升级相结合原则。鼓励根据教学改革最新成果，运用适当的信息技术和手段来制作原创型数字化项目；对于已有一定基础的数字化项目，鼓励进行技术升级和教学设计改造，不断完善，锤炼精品。 4、多元化原则。鼓励申报公共平台课、素质教育课、专业核心课、实验实践课等所对应的数字化项目，以视频、动画、案例、题库及虚拟仿真实验实训系统等资源形式为重点。 三、申报范围 （一）申报单位：申报单位应为开设轻工相关专业的院校、中轻联所属承担轻工专业教材出版的机构、轻工行业组织。由教材编著者或数字项目责任人填写有关申报材料，经所在单位按照申报条件，择优推荐。 （二）申报专业：食品类、生物类、艺术设计类、纺织服装类、轻化工类（含印刷包装、制浆造纸、日用化工、皮革制品、家具设计与制造、陶瓷制造、高分子材料等）、机械类、自动化类、制药类、财经商贸类、管理类、公共课类、其他专业类别及其所含细分专业。 （三）教育类别：本科、高职、中职、职业培训教材。 四、申报条件 （一）纸质教材 1、申报主编：立项教材实行主编负责制，教材主编应讲授该课程5年以上，并具有一定的科研能力。主编原则上要求具有副教授以上职称，有编写教材的经验，有较好的文字水平和较强的写作能力，有一定的组织协调能力。 2、申报副主编：申报副主编的教师原则上应具有副教授或以上职称，教龄5年以上（特殊情况另议）。 3、申报参编：鼓励青年教师参与教材建设工作。申报者应为从事本门课程教学的一线教师，有讲师职称，教龄5年以上。特殊情况可由学校或学院有关负责人推荐申报。 （二）数字化项目 项目负责人：项目负责人应在教学和科研方面有所成就，能够熟练掌握现代教育技术或在行业中具有较高技能水平并有一定的教学经验。要求数字化项目负责人从事该课程的教学工作3年以上，并具有讲师职称以上（含讲师）。 五、申报、评审程序 （一）申报工作 1、申报材料 （1）纸质教材：各申报单位根据相关专业建设和课程开设的情况，提出教材编写意见，组织相关专业教材建设研讨活动，由主编填写《中国轻工业“十三五”规划教材申报表》（详见附件2），申报单位提出推荐意见并在申报表上加盖公章。申报的新编教材须附编写大纲及样章，修订教材须附修订说明、修订目录及原有教材。以上材料均一式两份。 （2）数字化项目：数字化项目由项目负责人填写《中国轻工业“十三五”数字化项目申报表》（详见附件3），申报单位提出推荐意见并在申报表上加盖公章，同时附上dome版本或链接网址、光盘等（打开方式或运行条件可另附word文档说明）。以上材料均一式两份。 2、申报方式 请于2019年6月30日前将申报材料寄至“中国轻工业‘十三五’规划教材暨数字化项目评审办公室”，同时将汇总表电子版及佐证材料电子版发至电子邮箱。 联系人：张岩 电话：010010 手机 电子邮箱：121059150@ 地址：北京市东城区东长安街6号 邮编：100740