2018年高考物理一轮总复习 第二章 相互作用 第4节（课时2）力的合成与分解：合成法、效果分解法、正交分解法求解力的平衡问题 .ppt

思想方法： 处理平衡问题常用的“三种”方法 第二章 相互作用 1．平衡状态： 物体处于静止或匀速直线运动的状态，即a＝0。 2．平衡条件： F合＝0或 Fx＝0 Fy＝0 3．平衡条件的推论： 如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小相等，方向相反。 4、处理平衡问题的几个常用方法 方法 内容 合成法 分解法 正交分解法 力的三角形法 物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力等大、反向 物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件 物体受到三个或多个力的作用时,将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件 受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,可根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 C 合成法、分解法、正交分解法 解题指导 (1)画出重物m1的受力图 受力关系：F1＝m1g m1g F1 (2)画出重物m2的受力图 受力关系：F2＝m2g m2g F2 (3)画出结点c的受力图 F2 F F1 (4)如何处理结点c的受力？ F2 F F1 ①合成法 F2 F F1 ②分解法 F2 F F1 ③正交分解法 F2 F F1 A 物体的平衡、合成法、隔离法 考点定位 反思总结 1.平衡中的研究对象选取： (1)单个物体； (2)能看成一个物体的系统； (3)一个结点。 2.解决平衡问题的基本思路 B 【备选训练】 (2014·德州二模)如图示，三个重均为100 N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F＝20 N作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45°角，竖直绳悬挂重为20 N的小球P.整个装置处于静止状态.则(　　) A．物块1和2之间的摩擦力大小为20 N B．与物块3相连的轻质绳的拉力大小为20 N C．桌面对物块3的支持力大小为320 N D．物块3受5个力的作用 解析　以结点O为研究对象,受力分析如图所示,由平衡条件可求出与物块3相连的轻质绳的拉力大小为F1＝GP＝20 N,再以物块1、2、3为研究对象,由平衡条件可知,物块3与桌面之间的摩擦力为零,所以物块3受4个力的作用,且桌面对物块3的支持力FN＝300 N,故选项B对,C、D均错；以物块1为研究对象,由平衡条件可知Ff＝0,选项A错. 答案　B 注意:对结点O的分析