2016春高中语文第1课《屈原列传》讲义鲁教版必修4.pptVIP

导入新课 ;学习目标;重难点： 1.?掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。? 2.?学习文章夹叙夹议的写法。;联赞屈原; 传说屈原于农历五月五日投江自尽，中国民间五月五日端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年，屈原还被列为世界“四大文化名人”之一，全世界人民的广泛纪念 。?;第一段;第一段;第二段;第二段;第三段;第三段;第三段;第三段;第四段;第四段;第四段;第五段;第五段;第六段;第七段;第七段;第八段;第九段;第九段;第九段;第十段;第十一段;第十一段;第十一段;第十二段;第十二段;梳理文脉 ;第十三段;第十三段;第十三段;屈子行吟图;??? 屈原与司马迁都是中华民族历史上的杰出人物，一个毅然赴死，一个忍辱而生。他们为什么会有如此不同的人生选择？;司马迁的志向: ;“传评结合”的写法，有人称它是“太史公之变调”，亦即史传中的“变体”， ;屈原给我们留下了什么？;屈原给我们留下了什么？; 其实,中华民族从不缺少像屈原一样有”存君兴(爱)国”之志的人。 他们，共同筑成了我们中华民族的“精神长城”……;雪地又冰天，苦守十九年;心存汉社稷，留胡节不辱！ ; 从总体上来看支那人是世界上最低劣的人 种,在总体素质上来看，南方支那人又要远远 优先于北方支那人。我们日本人（除了只