2016春高中语文第6课《鸿门宴》讲义鲁教版必修2.pptVIP

导入新课 ;鸿 门 宴 ;学习目标;重难点： １、课文情节起伏，人物形象鲜明，拟作为叙事写人的记叙文处理，以人物形象的刻画为教学重点。如何认识理解课文中提及的“义”则是本文教学的难点，可从分析项羽这一人物入手突破这一难点。? ２、课文篇幅较长，阅读有一定难度，采用讲析与讨论相结合的教学方法。;;《鸿门宴》故事情节连环画;曹无伤告密;项羽下令：旦日击破沛公军;;项伯私见张良，具告以事;良乃入，具告沛公;项伯以沛公言具告项王，项王许诺;沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门;项庄舞剑，意在沛公;张良于军门向樊哙告急;;沛公令张良留谢，脱身独去;沛公诛杀曹无伤;鸿门宴;导入正题; 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ ; 大风歌 刘邦 ??风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。 ;文学常识;指点迷津;字词注音;阅读与思考;鸿门宴;成语探究;通假字;词类活用;古今异义;省略句;特殊句式;课堂作业;状语后置;实词、难句试解;实词、难句试解;作业;鸿门宴;古代礼仪;实词、难句试解;实词、难句试解;实词、难句试解;实词、难句试解;写法分析;秦始皇游