人教版九年级语文上册《傅雷家书两则》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 傅雷家书两则 庸碌??? 凭吊 谀词 ??? 扶掖 枘凿 垂手 廓然无累? 重蹈覆辙 涕泗横流 气吞牛斗? 第一封信 1954年10月2日 第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？（注意写回信时，要考虑到对方的心情、生活状态） 劝解分三层：首先是宽慰，不必为父母担心。其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。最后以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。 第二封信 1955年1月26日 信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？ 理解坚强 两封信中都提到了“坚强”，你能找到信中对“坚强”内涵的直接解说吗？ 什么是朋友？ * * * * * * * * * * * * * * * 1908～1966 一代翻译巨匠。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。 回国后曾任教上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。他多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。1957年被