东莞经贸学校2010—2011学第一学期.doc

PAGE PAGE PAGE 5 东莞市经贸学校2018—2019学年度第二学期 教务处工作计划 一、指导思想 教务处继续贯彻学校 “育人为本，面向市场，做强服务，争创一流”的办学理念，围绕学校的总体工作布置教务处的各项任务。配合学校全力做好校园安全工作；配合学校继续推进师德师风建设活动；按上级要求做好中职学校非全日制学历教育实施方案的落实工作；以教学诊改工作为重要抓手，按照学校2019文化品牌建设年、执行力建设年的主要目标任务，抓好教学管理工作，优化专业，打造特色，改革课程，对接职业。新学期，为确保学校特色建设、教学工作有序健康发展，特拟定此工作计划。 二、主要工作任务和措施 （一）配合学校全力做好校园安全工作，对教学场所的安全检查落实到位 学校是师生生活、学习和工作的地方。学校安全显得尤其重要，师生生命重于一切。一直以来，党中央、国务院、各级党委、政府乃至全社会都在关注着校园安全、师生安全，学校安全管理工作是学校工作中的重中之重。按学校的要求和部署，教务处在开学前，组织相关的教研组对教学场所、教学设施设备、教学用具等进行了地式的检查，确保安全。下一步将要求所有教研组召开相关的会议，对所有教师进行安全教育，明确课堂内学生安全的第一责任人，务必让“安全第一”观念深入人心。 （二）配合学校全面开展师德师风专项整治工作，抓好师德、师风建设，要求教师面向全体学生，尊重学生的个性，传承优良的教风 进一步贯彻、落实《中共中央、国务院日前就全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神。以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，突出问题导向，积极回应并坚决纠正群众反映强烈的师德师风问题，营造风清气正的教育环境，全面加强师德师风建设，努力培养我校师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。通过教研组长会议、微信平台信息等形式，通报有关情况，促进广大教师重视师德修养。要求全体教师对照承诺书的内容执行到位，全面履行承诺。重点整治部分教职工生活作风问题、师生关系问题、诚信问题、工作态度问题、廉洁从教问题、推销教辅资料问题和经营社会培训机构或在机构任教问题等。大力弘扬高尚的师德风范，努力达到让学生满意教师、让家长满意学校、让社会满意教育。 （三）全力做好教学诊断与改进工作,查找教学工作的不足，进一步推进学校的专业设置调整、课程体系改革，提升办学特色 根据省教育厅、市教育局统一部署，做好省中职学校诊断与改进数据平台（简称“数据平台”）的使用与维护，熟悉数据平台的功能与任务，完善支撑数据平台的软硬件建设，对学校现有的业务系统进行数据整合，使各个系统的数据能够“互通互联、共享共用”。按照我校关于“教学工作诊断与改进信息采集与管理规定”和“教学工作诊断与改进数据采集分工与要求”，明确本部门的责任与要求。各职能部门根据《学校自主诊断报告》以及《学校自主诊断检查表》和《学校自主诊断待改进事项记录表》制定整改方案，明确本部门的整改目标、整改事项、整改措施与期限，落实改进任务，并及时做好改进情况记录，填写《学校自主改进情况记录表》。 各专业建立由专业带头人、企业和行业骨干或专家组成的专业建设指导委员会，并完善制度， 在专业建设指导委员会的指导下，紧跟地区经济社会发展和行业发展的趋势，对现有专业的调整改造、重点专业建设、新专业的设置等建言划策。调整、改造、充实和打造财经、信息技术、商贸、旅游服务四大专业（群）平台，做强会计、物流服务与管理、计算机网络技术等三大专业，带动其它专业协同发展。在专业建设指导委员会的指导下，组织相关专业教师进行人才市场需求调研，组织专业教师进行专业岗位群的社会调查，访问调查企业、行业人才需求情况，职业岗位设置等情况，了解专业发展，撰写《职业岗位（群）职业能力分析报告》。以《职业岗位（群）职业能力分析报告》为基础，以“岗位职业能力”为导向，重构各专业课程体系。各专业有意识提升特色，并形成典型案例。 （四）加强对日常教学活动的常规管理，确保课堂教学活动的秩序和效果，提升教学质量 根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以提高教学质量为核心严抓课堂纪律，实施有效教学。以教研组、备课小组建设为突破，提升教师整体素质。加强和优化教学管理，深化教学改革，提高教学质量。并根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，力争做到精细化管理。 1.制订教务工作计划、要求教研组及教师个人做好学期教学工作计划。 2.严格执行教学管理制度，促进良好的教学风气。 3.认真做好教学各个环节的检查与监督。 4.抓好优秀教研组的创建工作。 5.加强课堂管理力度，记好《班级日志》，力争杜绝学生上课睡觉、玩手机、扰纪等行为。继续坚持实地巡堂和网上巡堂相结合，并将巡堂时发现的问题在校园网上通报，学期末汇总公示。 6.坚持形成性评价与终结评价相结合，进