图形的旋转.3.1旋转.pptVIP

例2：如图，点M是线段ＡＢ上一点，将线段ＡＢ绕着点M顺时针方向旋转90°，旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转 90°呢? 解 ： 顺时针方向旋转90°，如图 (2)所示，A′B′与ＡＢ互相垂直． 逆时针方向旋转90°，如图(3)所示，A″B″与ＡＢ互相垂直． 思考：若线段a绕着线段外一点O旋转180°得线段a,判断 a和a的关系？ * * * 1.通过具体实例认识旋转概念，并能找出旋转中心、旋转角度、旋转方向及应用它们解决一些实际问题，提高空间想象能力； 2.通过独立思考、小组合作、展示质疑，并经过对生活中旋转现象的观察分析过程来探索旋转的三要素； 3.激情投入、动手操作、独立思考、小组合作、展示质疑，在探究图形旋转问题时感受图形的旋转美，激发学习数学的兴趣。 图形的旋转及三要素的有关概念和应用。 过程1 过程2 在平面内，将一个图形绕着某个 ，按某个 ，转动一定的 ，这样的图形运动称为图形的 旋转 。 定点 方向 角度 过程1 过程2 这个定点称为旋转中心 旋转的角称为旋转角 O 旋转角 O 这个定点称为旋转中心 旋转的角称为旋转角 O A 这个定点称为旋转中心 旋转的角称为旋转角 这个定点称为旋转中心 旋转的角称为旋转角