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秋天的怀念 史铁生 作者简介 一、初读，整体感知。 1给本文分段分段. 2课文几次写到秋天？ 为什么是“秋天”的怀念？（研讨一） 3作者要表达怎样的情感？ 4本文的线索是什么？ 4分段，理解文意 线索：看花 一1段母亲要带我去看花。 春天看花未看成。我不去。 二2段我答应母亲去看花。 三3、4、5自然段：写母亲去世前的事。 母亲不能陪我去看花 秋天看花未成行，母亲去世了。 四6自然段写我对母亲的怀念。 妹妹陪我去看花。秋天看花心已懂。 两次写到秋天。一次是在母亲即将去世前。一次是在母亲去世后多年，我和妹妹去北海公园看花。 秋天的怀念，一是在秋天怀念母亲，也是母亲离开的季节，每到秋天“我”就会怀念母亲， 表达对母亲的思念之情。二是也表明经过人生的秋天，母亲牵挂的儿女都已经懂得了怎样面对生活的困境。 以此为题，寄情于秋，感情真挚，寓意深刻。 3 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去，直至生命最后一息的故事。表达了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。 二品读课文，理解母爱。 1文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？ 2腿瘫痪后，我的脾气变得怎样了呢？体现在哪儿？ 3品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？ 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱