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《雾霾来袭少出门》教案 ——（武汉版）生命安全教育二年级第17课 汉阳区翠微路小学 梁前荣 教学目标： 初步了解雾霾的定义，形成原因及危害。 让学生学会在雾霾天气里，采取正确的保护措施，降低雾 霾对自己的伤害。 培养学生的环保意识，树立珍爱生命的信念。 教学重难点： 重点：了解雾霾天气的成因及危害。 难点：让学生学会在雾霾天气里，采取适当的措施保护自己，并运用于生活实际中。 教学资源： 视频:《哈尔滨雾霾天气中小学停课》—— 来自网络 图片资料：雾霾天气武汉市风光对比图—— 来自百度图片和自己拍摄。 视频：《一分钟了解雾霾》——来自网络 图片：《训练场》—— 来自教材 实物：专业防尘口罩——自己购买 伴奏音乐《幸福拍手歌》——来自QQ音乐 教学过程： 激趣导入 师述：2013年度，雾霾成为最热门的词语，席卷大半个中国，污染空气，成为人们健康的杀手。 板书：雾霾 观看视频：《哈尔滨雾霾天气中小学停课》，提问：从新闻中，你了解了什么？ （设计意图：创设情境,初步感知雾霾的危害） 学生交流 了解雾霾 讲解雾霾的定义 出示图片：雾霾天气武汉市风光对比图 讲解(1)雾霾下的武汉被熏得灰头灰脸. (2)英姿挺拔的长江大桥也黯然失色. (3)整个武汉淹没在黄色烟云里，一切变得朦胧起来。 观看视频《一分钟了解雾霾》，进一步了解雾霾。 （ 设计意图：用图片，视频帮助学生很直观，形象了解认识雾霾。） 讲解雾霾行成原因 通过预习，查找资料，观看图片，你知道雾霾行程的原因是什么吗？ 学生交流雾霾产生的原因 3、师总结： 出示相关图片：帮助学生理解雾霾天气产生的原因 了解雾霾的危害 提问：雾霾这么可怕，他给我们带来了那些伤害？ 学生交流,教师随机点评。 预设：在雾霾天，你们知道你们的班主任最怕什么？ （她怕，握着你的手，却不知道你是谁？） 师小结： 出示图片，进一步帮助学生了解雾霾的伤害. 科学应对雾霾，学会保护自己 提问：雾霾来袭时怎么办？ 学生交流，教师随机点评。 预设：学生回答少出门时，板书课题，学生齐读课题。 板书：雾霾来袭少出门 3、师小结： 活动： 活动一：现场实践——学生演练（正确佩戴专业防尘口罩） 活动二：训练场，秀一秀。 活动三：争做抗霾小勇士，有奖竞答。 活动四：学生齐倡议——向雾霾宣战，从我做起 保护环境，远离雾霾 提问：消灭雾霾，预防雾霾，我们可以怎样做？ 学生交流。 预设：(1）做“公交族”，以乘坐公交车为荣。 (2）当“自行车英雄”，保护环境，始于足下。 …… 3、师小结： 总结 提问：大家学得这么开心，都收获了很多，谁愿意把你的经验和大家交流？ 学唱儿歌 师小结： 这节课上，我们不但了解了有关雾霾的知识，更学会了采取有效的措施保护自己，降低雾霾对我们的伤害。