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编号:
天津师范大学优秀课程建设计划任务书
所 属 学 院:
课 程 名 称:
课程性质:□校必修 □专业必修 □专业选修 □学校公共选修
课程类型:□ 理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实践(验)课
所属一级学科名称:
课 程 负 责 人:
申 报 日 期:
教务处制表
填 写 要 求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、所属一级学科门类系指:理学、工学、教育学、历史学、法学、文学、管理学、经济学等等。
一、课程建设组基本情况
课
程
负
责
人
情
况
姓名
年龄
职称
学历
所 开 课 程
研究专长
课程组成员情况
姓名
年龄
职称
学历
所开课程
主要承担建设任务
签字
二、课程建设目标与保障措施
课程在本专业中的地位,课程建设的总目标
2.保障措施(条件、已有工作基础)
三、实践教学(非实践类课程或不含实践教学环节的课程可不填写)
1.实践教学设计的思想
2.实践教学内容(详细列出实验或实践项目名称和学时,并标注是否为综合性、设计性实验)
3.组织形式与教师指导方法
4.考核方法
5.创新与特点
四、教材建设
使用教材(讲义)名称
编著单位及作者
现使用教材(讲义)的不足之处
拟选用(编写)教材(讲义)名称
编者姓名
计划完成日期
拟选用(编写)教材(讲义)的基本情况、特色(21世纪、优秀教材或外文教材等)
3.教学参考书目及简评
五、教学资料与题库建设
1.教学资料(教学大纲或课程提纲、学习指导、习题与参考答案、相关论文等)建设计划,发挥教学资料效用的措施
2.题库或试卷库(10套以上,重复率小于30%)建设计划,发挥效用的措施
六、教学改革与研究
1.教学改革设想及实施途径,预期效果(考核方法、实践环节、现代化教学手段等)
2.计划开展哪些教学研究工作,作用和意义
七、师资队伍和教学制度建设
1.师资队伍存在的问题,加强师资队伍建设拟采取哪些措施
主讲教师
(职称)
后备主讲教师(职称)
讲授过该课程教师(职称)
其他可讲授并愿意讲授该课的教师(职称)
2.课程(教研)组内管理制度建设
八、课程网络化实施方案
网络化内容项目
网络化目标水平(实现功能)
计划完成时间
九、经费预算(含配套经费)
序号
支出科目
金额(元)
计算根据及理由
合 计
十、审查意见
1.院(部)意见
院长(主任)签名:
(学院公章)
年 月 日
2.校课程建设工作组意见
组长签名:
(学校公章)
年 月 日
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