课件:健康评估中专班三.pptVIP

  • 27
  • 0
  • 约4.29千字
  • 约 41页
  • 2019-06-20 发布于广东
  • 举报
2、影像自我认知的因素 环境 经济条件 角色 期望 生长发育过程中的影响因素:正常生理变化、生活经历、自身认识水平、主观经验、有重要意义的人物对自己的评价、身体健康状况等。 (三)病人的自我认知紊乱 概念:指个体对自己存在的感知、看法的消极评价或不适应状态,包括对自己的体像(身体心像)、社会角色(社会身份)、生理功能及自尊的消极认知评价。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 1、体像 体像又称身体心像,是指个体对自己身体的形态、功能和感觉的主观心理体验。任何形式的体像改变都会影响个体的自我认知,如容貌缺陷、毁容、截肢、感知觉障碍等。 2、社会角色改变的认知 指无能力承担或履行个体应有的特定角色功能的责任、权利和义务。 3、生理功能认知改变:主要源于病理性病变。表现为主观感觉异常,注意力由外部世界集中到自身的感受和体验,过分关注身体自觉症状。 4、自尊的认知改变:个体的自尊源于对自我认知的客观正确的评价以及对自我价值、能力和成就的恰当估价。认知改变表现为自我贬低、自卑、信心不足、犹豫不决、窘迫感、推诿责任、敏感多疑等。 (四)自我认知评估的内容与方法 1、自我认知评估的内容 2、评估方法 交谈法 调查法 观察法 评定量表法 投射法 二、病人的情绪与情感 (一)情绪与情感的定义 情绪与情感指客观事物是否符合个体的需要而产生的主

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档