二次根式.1 二次根式 第1课时.pptxVIP

第1课时;1．了解二次根式的概念. 2．理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在 简单情况下求根号内所含字母的取值范围. 3．会求二次根式的值.;⑵什么是一个数的算术平方根？如何表示？;正数有两个平方根且互为相反数； 0有一个平方根,就是0； 负数没有平方根． ;;;; ;请你凭着自己已有的知识,说说对二次根式 的认识！;2. a可以是数,也可以是式.;?;⑴;【例2】求下列二次根式中字母的取值范围：;【解析】（1）由于被开方数是非负数，可知 a+1≥0，即a≥-1.;x取何值时,下列二次根式有意义?;1.（芜湖·中考）要使式子 有意义，则a的取值范 围是（ ） A. a≠0 B. a＞-2且a≠0 C. a＞-2或a≠0 D. a≥-2且a≠0 【解析】选D.要使式子 有意义，须同时满足a+ 2≥0，a≠0两个条件，解两个不等式可得a≥-2且a≠0.;2.（盐城·中考）使 有意义的x的取值范围是____. 【解析】要使式子 有意义，要满足x-2≥0， 解得x≥2. 答案： x≥2;3．下列式子一定是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 【解析】选C.A中只有当x≤-2时，才是二次根式， 故A不一定是二次根式；B中当x≥0时是二次根式， 故B不一定是二次根式；C中无论x为何值，x2+2＞0， 所以C一定是二次根式；D中当 时，不是 二次根式，所以D也不正确.;4.如图所示，在平面直角坐标系中，A（-2， 3），B（-4，0），C（-2，0）是三角形的 三个顶点，求三角形各边的长． 【解析】AC=3-0=3??BC=-2-（-4）=2．因为△ABC为直 角三角形，由勾股定理，得AB2=AC2+BC2，所以 AB= ，三角形三边长分别为3， 2， ．;