整数除以分数.pptVIP

青岛版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，理解“把一个分数平均分成几份，求每份是多少？”用除法计算的算理。 2.能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 本课小结 分数除以一个不为零的整数，等于分数乘这个整数的倒数。 * 课题名称：分数除以整数 姓名：张花 单位名称： 五井小学 4 3 × 3 = 4 3 + 3 = 8 3 × = 9 4 5 2 × = 2 6 7 × = 15 7 _ 8 3 × = 8 3 6 1 × = 4 3 3 2 × = 60 4 × = 16 3 15 7 = 1 4 9 4 15 6 1 5 4 90 49 15 8 64 9 8 1 40 4 3 整数除法的意义： 已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。 根据乘法算式写出两个除法算式 ： 5 2 × = 2 5 4 5 4 ÷ 5 2 2 = 5 4 ÷ 5 2 = 2 1 米 利用画图动脑分析 利用分数乘法解决 经 验 算法一： 分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。 算法二： 分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。 如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？ 试一试 5 4 1 3 4 15 答：每人喝 升。 4 5 分数除以整数，可以怎样计算？ 分数除以一个不为零的整数，等于分数乘这个整数的倒数。 练一练 ⒈ 先在右边的长方形中涂色表示 ，再按下面各题的算式分一分，并写出得数。 6 7 = = = 3 7 2 7 1 7 练一练 练一练 1 2 12 13 1 3 1 6 1 5 1 8 1 10 3 26 ÷2 = × = 1 3 ÷5 = × = 5 8 5 8 ÷6 = × = 1 8 1 6 3 5 3 5 ÷8 = × = 12 13 2. 算一算，比一比。 3 8 ÷ 2 × 2 1 4 3 4 3 8 ÷ 3 × 3 3 4 1 4 ÷ 12 × 12 *