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选择方案教学设计 选择方案问题是继七年级下学期学习了“建立不等式模型解决问题”之后，进一步再学习利用函数模型解决问题。它是利用数学知识解决实际问题的一种重要模型，随着社会的不断发展和进步，方案最优化问题在现实生活中比比皆是，而近几年的中考常以实际生活为背景来考查数学知识。因此，此内容的学习在现实生活和对付中考都有着极其重要的作用。对于本节内容的教学，我做了如下设计： 1、导入 做一件事情，有时有不同的方案，比较这些方案，从中选择最佳方案作为行动计划，是非常必要的。应用数学的知识和方法对各种方案进行比较分析，可以帮助我们清楚地认识各种方案，作出理性的决策。 请学生说说生活中需要选择方案的例子。 设计意图：通过举例子，让学生体会到现实中方案选择问题普遍存在，对各种方案运用数学方法作出分析，在此基础上进行理性选择，具有重要的现实意义。 2、提出问题 当我们面对不同的方案，怎样运用数学方法进行比较并作出合理的选择呢？请看下面的问题（板书）。 3、理解问题 设问1：面对以上问题，我们该从哪里入手？ 追问1：这个问题要我们做什么？ 追问2：选择收费方式的依据是什么？ 活动：学生通过自主审题，结合实际，在教师的引导下明确问题的起点（条件）和目标，知道根据省钱的原则来选择收费方式。 设计意图：审题首先就是要弄明白问题的起点和目标，即知道在什么条件下要做