实际问题与一元一次不等式组---方案选择.docVIP

第66课 实际问题与一元一次不等式组（方案问题） 教学目标： 1.正确分析方案问题中存在的所有不等关系，列出不等式组； 2.针对多种不同方案能够正确选择最佳方案. 教学重点：能够正确分析方案问题中存在的所有不等关系，列出不等式组 教学难点：理解并掌握列一元一次不等式组解决方案问题的基本思路 学习过程： 一、情景引入：如图，小明要从学校（A）到家（B），图中必须要经过一座桥（Q），那么可供他选择的路径（方案）有几种？ 总结：所谓可供选择的“方案”指的就是解决问题时做出的规划. 二、感悟新知：列一元一次不等式组解决方案问题的基本思路 类型一：方案设计型 例、某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共10辆. 已知轿车每辆7万元，面包车每辆4万元.其中轿车至少要购买3辆，公司可投入的购车款不超过55万元. （1）符合公司要求的购买方案有几种？请加以说明. 思考：①你是如何理解“购买方案有几种”这句话的？ ②本题中对于购车的具体要求是什么？ ③对照“情景引入”的方法和本题中对于购车的具体要求，请你写出所有的购买方案.（填表） 轿车数（辆） 3 4 5 6 7 8 9 10 面包车数（辆） 7 投入购车款（万元） 49 是否符合要求 符合 通过以上的分析，我们知道了：解决“方案”问题的思路就是写出所有的可能的结果. ④把题目改写成“某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共100辆. 已知轿车每辆7万元