人教版《道德与法治》七年级上册：10.2-活出生命的精彩-课件.pptVIP

导入 在生命成长过程中，很多人会让我们心生感动，请将他的生命故事记录下来与大家分享。（可以是身边的人，也可以是通过电视书刊等途径了解的） 主人公的姓名： ———————————————————————— 主人公的重要事迹： ———————————————————————— 对我生命的启示： ———————————————————————— 学生活动：学生把寻找记录分享给大家，找4位同学。 第二课时 活出生命的精彩 教学目标 1．情感·态度·价值观? ?(1)让生命得到滋养，不断充盈自己的生命 ?(2)关注自身的发展，关切他人的生命。 ?(3)甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。? 2．能力目标? (1)增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。? (2)初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。? 3．知识目标? (1)理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同。 (2)懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。? 大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并逐渐发展成为自己的理想。从2007年起，她坚持每周到西安市儿童福利院做义工，她最喜欢做的事，就是在节假日到福利院为孩子们发糖果、讲故事、辅导功课、做饭洗澡。熊宁还经常和丈夫一起接孩子回家，带他们