全等和相似复习题.docVIP

PAGE 1 我们必须知道，我们必将知道。 ——大卫?希尔伯特【德】 几何综合选讲（全等与相似） 【考点分析】 几何综合问题是对学生使用几何知识分析并解答问题的常用手段，其中融合了三角形、四边形、圆以及图形变换等各类几何知识。尤其是全等和相似所占比例最大。 【课程说明】 本次课程将以相似和全等为主线，结合各省市的中考题型，进行基础回顾和方法总结。 【主要知识回顾】 三角形全等 三角形相似 判定 SAS 平行引理 ASA 判定1（角）☆ AAS 判定2（边角） SSS 判定3（边） HL 性质 对应边相等 对应边成比例 对应角相等 对应角相等 关系 全等是相似的一种特例（相似比为1时） 【全等常见图形】 【相似常见图形】 “A”型： “X”型 “子母”型 “黄金”型 “一线三等角”型 【全等判定方法】 一看二读三描四列 一看就是看图，目测看看那两个全等 二读就是读题，包括条件和结论，尤其是结论，依据题目找出全等三角形。 三描就是用铅笔描画出找到的各类标记，如等于，平行等；也可描出所找三角形轮廓。（如图形较复杂易混淆的情形） 四列就是，列出全等的条件（边角相等）， 注意图中的隐藏条件 【相似判定方法】 同上 需要注意的是，相似的判定定理选择一般有以下顺序： 平行引理“优于”判定1“优于”判定2、判定3 【常见辅助线】 = 1 \* GB3 ①平行线 = 2 \* GB3 ②垂线段 = 3 \* GB3 ③取中点 = 4 \* GB3 ④截长补短造相等 = 5 \* GB3 ⑤倍长线段造中点 = 6 \* GB3 ⑥翻折、旋转 【例1】（2016年?成都★★） 如图1，在△ABC中，∠ABC=45°，AH⊥BC于点H，点D在AH上，且DH=CH。连接BD。 （1）求证：BD=AC 图 图1 （2）将△BHD绕点H旋转，得到△EHF（点B，D分别与点E，F对应），连接AE。 = 1 \* GB3 ①如图2，当点F落在AC上时，（点F不与点C重合），若BC=4，tanC=3，求AE的长。 图 图2 （3）如图3，当△EHF是由△BHD绕点H逆时针旋转30°得到时，设射线CF与AE相交于点G，连接GH。试探究线段GH与EF之间满足的等量关系，并说明理由。 图 图3 （练习1）（2016年?资阳★★） 在Rt△ABC中，∠C=90°，Rt△ABC绕点A顺时针到Rt△ADE的位置，点E在斜边AB上，连接BD，过点D作DF⊥AC于点F。 （1）如图1，若点F与点A重合，求证：AC=BC 图 图1 （2）若∠DAF=∠DBA， 1 = 1 \* GB3 ①如图2，当点F在线段CA延长线上时，判断线段AF与线段BE的数量关系，并说明理由。 图 图2 = 2 \* GB3 ②当点F在线段AC上时，设BE=x，请用含x的代数式表示线段AF。 【例2】（中考改编★★） 如图，△ABC与△CDE都是等腰直角三角形，其中AC=AB，EC=ED，∠BAC=∠DEC=90°，连接DB，点F是BD中点，连接AF，EF。 试判断线段AF与线段EF之间的的关系，并证明你的结论。 （练习2）（中考改编★★） 如图所示，四边形ABCD与四边形DEFG都是正方形，连接AG，EC。DH⊥AD于H，延长HD交CE于M，求证：CM=EM （练习3）（变式拓展★☆） 如图，AB⊥BC于B，DC⊥BC于C，点E在线段BC上，BE=CD，AB=EC，连接AD，点F是AD中点，连接BF交AE于点G，连接CF交ED于H。试判断△FGH的形状，并证明你的结论 （练习4）（变式训练） 1、如图，在直角梯形ABCD中，∠B=90°，AD=3，BC=8，以D为中心将腰DC逆时针旋转90°至DE，连接AE，则△ADE的面积为 2、如图，Rt△ABC 中，∠B=90°，D在 AB上，E在BC上， 且AD=BC，BD=EC； 则∠AFD= 【例3】（2016年?眉山中考改编★） 如图，△ABC是等腰直角三角形，其中AC=BC，∠ACB=90°，点D是BC延长线上一点，以AD为直角边作等腰直角三角形ADE（点B、E在AD同侧），其中∠ADE=90°，连接BE。 试判断BE与CD的数量关系，并证明你的结论。 （练习5）（绵阳自考★☆）在中，.以为底作等腰直角，是的中点，求证：. 【例4】（2016年?大庆改编★☆） 如图1，菱形ABCD对角线BD上有一动点E（不与B，D重合），射线CE交线段AB于G，交DA延长线于F。 （1）求证： （2）如图2，射线CE交线段AD于M，交BA延长线于点N，直接写出结论。此时若 EM+EN=13，EC=6，求ME的长度。 （练习6）（2016年?甘肃★☆改编） 如图，△ABC的边AC上有