10.1.1统计调查张立超.pptVIP

第十章 数据的收集、整理与描述;问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？;如何调查？;问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？;三种统计图的特点;在上述的活动中，调查的对象是全班同学。;1、明确调查问题;2000年10万人中受教育程度分布统计图;答：折线统计图表示了2000年10万人 中各教育程度的变化情况； 扇形统计图表示了10万人中受教 育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。;（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人 数变化情况？ ;答： 2000年10万人中初中人数是33961， 是从条形统计图中得出的。;答： 2000年10万人中初中人数占34% ， 是从扇形统计图中得到的。;课后练习 1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是____统计图, ___统计图 ___ 统计图. 2．要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_______统计图表示。;3.如图4.1 所示,回答下列问题: (1)如果整个圆表示总体,那么扇形____代表整体的25%. (2)如果整个圆