教师精进教学之学习社群成果报告.pptVIP

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  • 2019-07-02 发布于天津
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教精教之社群成果告教智囊教出品德力成余林琬真育如雅慧王昱心雅菱社群作一月行一次社群教的聚利用三修或是程方式研外品德教育教材教年月分享教策略班年月行分享年月行品德程活同程年月行品德程活施心得分享年月教成果分享成果分享年月新品德教育教方法及成效量典鼓教或家等生生活近之人物成生典移默化之效果思辨鼓各校什要有品德品德的核心值其生活中之行行澄清思辨勉激鼓各校透影片故事教活及生活教育等常常勉激生品德核心值境形塑鼓各校建立具品德核心值之校景制度及理文化反思鼓各校推服程及社服品德核心值正向期鼓各校透表助生自己定

教師精進教學之學習社群成果報告 * ---教師智囊團-教出品德力 成員:黃靜儀、余銘恵、林琬真、葉育如 趙雅慧 、王昱心、陳雅菱 社群運作時間 一個月進行一次社群教師們的聚會與專業對談,利用週三進修時間或是備課時間討論。 課程規劃與方式 研讀國內外品德教育教材(教師讀書會) 101年4月 分享教學策略與班級經營(專業對話) 101年5月 進行專書討論與分享 (專業對話) 101年6月 進行品德課程活動設計(協同規劃課程) 101年9月 進行品德課程活動實施心得分享(專業對話) 101年10月 教學成果分享 (成果分享與討論) 101年11月 創新品德教育6E教學方法及成效評量 典範學習(Example):鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為 學生學習典範,發揮潛移默化之效果。 啟發思辨(Explanation):鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的 核心價值與其生活中實踐之行為準則進行 討論、澄清與思辨。 勸勉激勵(Exhortation):鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學 活動及生活教育

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