10.1.1统计调查教案.docVIP

年级：七年级数学 主备人： 许田双 审核人： 课题 10.1.1统计调查 课型 授课时间 6月5日 考纲 知识点 会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。 教学目标 了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。 教学 重难点 1、重点:对数据的收集、整理及描述 2、难点:绘制扇形统计图和条形统计图 教学过程 一、问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？ 1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题。 4、设计调查问题的问卷 需要注意：（1）调查目的要明确；（2）选择调查对象要合理；（3）设计调查问题要科学。 （一）实施调查，收集数据 调查问卷 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ）（只选一个） A． 新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 收集全班同学在上面的问卷调查中的数据。 (二）整理数据（用表格） 填完后交数学科代表，由科代表划票，全班同学在表格中进行统计。以小组为单位在练习本上绘制出条形统计图、扇形统计图、 节目类型 划记 人数 百分比 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 （三）描述数据（用统计图） 常见的统计图有：条形统计图、扇形统计图、折线统计图。 二、全面调查：考查全体对象