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第二章 相交线与平行线 思考:同一平面内,两条直线的位 置关系有哪些? 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种 在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。 m n a b 问题:在2.1─1中,直线m和n 的关系是 ;a和b是 ;a和n是 。 2.1─1 请动手画出两条直线直线AB和直线CD,交于点O. 3 2 1 4 2.1─4 A B C D 对顶角特征: 1.有公共顶点 2.两边互为反 向延长线。 问题:观察你所画图形2.1—4, ∠1和∠2的位置有什么关系?大小有何关系?为什么?小组合作交流,尝试用自己的语言描述对顶角的定义。 3 2 1 4 2.1─4 A B C D 3 2 1 4 2.1─4 A B C D 直线AB与CD相交于点O,∠1与∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。 对顶角相等 1 2 1 2 1 2 1 2 A B C D 1.下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( ) D 1.画出两个角,使它们的和为90度。 2.画出两个角,使它们的和为180度。 3.小组交流画法,相互点评。 4.用自己的语言描述补角余角的定义。 如果两个角的和是1800,那么称这两个角互为补角。 如果两个角的和是900,那么称这两个角互为余角 注意:互余与互补是指两个角之间的数量关系,与它们的位置无关。 问题:下列说法正确的有 。 ①已知∠A=40o,则∠A的余角等于500 ②若∠1 +∠2=180o,则∠1和∠2互为补角。 ③若∠1+∠2+∠3=180o,则∠1、∠2、∠3互补 ④若∠A=40o26′,则∠A的补角=139o34′ ⑤一个角的补角必为钝角。 ⑥一个锐角的补角比这个角的余角大900 ①②④⑥ 图2.1—7 小组合作交流,解决下列问题:在图2.1—8中 问题1:哪些角互为补角?哪些角互为余角? 问题2:∠3与∠4有什么关系?为什么? 问题3:∠AOC与∠BOD有什么关系?为什么? 你还能得到哪些结论? 2 D C O 1 3 4 A N B 图2.1—8 同角或等角 的余角相等 因为∠1+∠3=90o ∠2+∠3=90o 所以∠1= ∠2 因为∠1=∠2 ∠1+∠3=90o ∠2+∠4=90o 所以 ∠3= ∠4 同角或等角 的补角相等 因为∠1+∠3=180o ∠2+∠3=180o 所以 ∠1= ∠2 因为∠1=∠2 ∠1+∠3=180o ∠2+∠4=180o 所以 ∠3= ∠4 归纳总结 问题1:①.因为∠1+∠2=90o,∠2+∠3=90o,所以∠1= ,理由是 . ② 因为∠1+∠2=180o,∠2+∠3=180o,所以∠1= ,理由是 . 问题2:如图2.1—11已知:直线AB与CD交于点O, ∠EOD=900,回答下列问题: 1.∠AOE的余角是 ;补角是 。 2.∠AOC的余角是 ;补角是 ;对顶角是 。 C A B D O E 2.1─11
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