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学校管制刀具排查小结 为切实维护学校良好的安全秩序，保护广大师生生命财产安全,防止校园伤害等恶性案件的发生，11 月27日上午, 我校在政教处的领导下全校范围内进行了校园管制刀具排查工作。 一、组织领导 组 长：某某 副组长：某某 成员：行政领导、年级组长及班主任 二、治理内容 学校师生私藏、携带的管制刀具：包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其它相类似的单刃、 双刃、三棱尖刀。无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；其它各类非学习所需刀具；如水果刀、餐用刀具等能够对人身造成伤害的刀具。 三、工作措施 1. 班主任是活动的直接责任人。每学期领导小组要在全校最少组织开展一次集中检查,要确保班级全面检查和收缴，同时各班主任要做好日常检查与发现工作。要把禁止管制刀具进校园作为一项长期任 务,常抓不懈,并切实将管制刀具收缴工作做到日常化。 各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作,若发现学生藏有管制刀具的行为要立即收缴同时告诉 班主任进行处理。 2. 进一步严格门卫管理制度。门卫值班人员24 小时坚守工作岗位,认真履行工作职责。严格实行 来客登记制,对不明身份的人进入校园要严格盘查,尤其是社会闲杂人员,精神病患者或借招生推销等为 借口的人员,要提高警惕,不得擅自准许进入学校。同时发现带有管制刀具的可疑学生于第一时间报值周 领导并强行扣留,同时报告学校处理。 3. 切实加强值班教师的值班管理和防范工作。值班教师在在课间时间,要加强校园巡查, 尤其是在教室、操场进行经常性督查,一旦发现学生打架或持有管制刀具,必须及时处理,有效防止校园伤害事件发生。 四、收缴情况。我校管制刀具领导小组成员按分工到各教室进行检查收缴，没有发现有管制刀具，只有个别学生携带了学具类的剪刀、裁纸刀等，查缴情况良好。 五、经验总结 通过对内加强管理,对外加强整治,校园周边环境秩序得到巨大的改善,基本实现了内部环境和外部环境的和谐。 总之,这项工作是一项长期复杂的工作,我校在工作中,严格按照组织领导,建章立制，宣传教育，具体标准，认真开展这项工作,逐一贯彻落实各项常规工作,因此取得了好的成绩。虽然取得了成 绩,但我们将继续总结经验,勇于探索,不断加强学校管理,调动一切积极因素，继续推进清收管制刀具和易燃易爆物品专项整治活动,严防重大事故发生,对校园进行经常性清查,发现隐患,及时整治,防患 于未然。努力营造安全、健康学习、生活环境,保障师生平安,构建和谐平安校园,使学校工作更上一个新的台阶。 2013-11-27