生物图表题之概念图关系图-沭阳建陵高级中学.docVIP

生物图表题中概念关系图的类型 江苏宿迁 沭阳县建陵中学 王寒兵223600 在近几年的高考（或各地的高考模拟试题）的图表题中经常出现概念图的考查。这类图一般由点和线组成的一系列概念的结构化表征，概念图中的各点表示某一领域内的各个概念，线则表示点中概念之间内在的逻辑联系。是考查学生处理信息能力的要素之一，与传统的选择题、填空题相比，概念图不单可考查学生对知识的整体把握程度，增大对知识的考查面，还能考查学生对知识之间有机联系的理解程度。下面是几种常见的关系图的模式。 一、 独立关系型：用于分清具有独立关系的生物学概念 无联系概念b概念a（1）完全独立型载体运载体×有联系 无联系 概念b 概念a （1）完全独立型 载体 运载体 × 有联系 1 本模式的图示： 概念a概念b（2）相对独立型 概念a 概念b （2）相对独立型 无联系有联系呼吸作用光合作用 无联系 有联系 呼吸作用 光合作用 × × BA B A 有联系吸收离子吸收水分2具体实例： 有联系 吸收离子 吸收水分 无联系胚囊囊胚 无联系 胚囊 囊胚 × × DC D C 二、 从属关系型：用于分清一系列具有从属关系的生物学概念 概念a 概念a 概念b 概念b 1 本模式的图示： 应激性 应激性 反射A生态系统 反射 A 生态系统 最基本元素种群CBH、O、NS、PC大量元素主要元素基本元素K、Ca、Mg群落2具体实例： 最基本元