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幼儿园班级常规要求 环节 时间 教育老师的工作 保育老师的工作 幼儿常规要求 入园前的准备 7:30--7:40 1、开窗通风，检查班级的物品。 2、准备一天上课需要的教具及物品等。 做好室内外清洁工作，打开楼道及窗户通风。 2、做好班级的消毒及卫生工作，如：地面、教具、毛巾架、水杯架、餐桌、窗台、门等。 3、准备好饮用水。 4、调节室温及采光。 5、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布。 6、做好盥洗准备（如毛巾、香皂）。 入园及晨检 7:40--8:10 检查幼儿入园晨检的工作，做到一看、二摸、三问、四查（A看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；B摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；C?问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；D?是否携带不安全物品。） 接待时将家长交代的特殊情况（例如：喂药、发热、有无带危险物品等）写在公布栏上。 1、提前把幼儿早餐的餐具准备好，对餐桌进行消毒。 2、准备早餐，合理为幼儿准备温度、饭菜的量适宜等。 3、协助老师让幼儿进行盥洗 4、协助老师组织幼儿回座位。 1、衣着整洁，愉快进园、接受晨检。 2、有礼貌地向教师和小朋友问早，向家长再见。 3、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方。 4、提醒幼儿先入厕，后洗手。 5、组织指导幼儿，提醒指导正确的洗手方法（1卷衣袖；2开水龙头、湿手；3关水龙头、打肥皂；4搓手心、手背、手腕、手指缝；5开水龙头用清水冲洗干净；6关水龙关，水甩在池内；7使用自己的毛巾将手擦干8将毛巾折叠好放在自己的隔子内。）6、组织幼儿依次用淡盐水漱口。 7、坐到餐桌前准备就餐。 早餐环节 8:10--8:40 1、指导幼儿正确使用餐具，纠正坐姿。 2、 鼓励幼儿不挑食、不剩饭、细嚼慢咽、不玩闹、不掉饭粒。 3、组织幼儿进行简单的活动（讲故事、手指游戏、律动、表演、朗诵、背诵、数字等）。 1、 对体弱儿和肥胖儿进行特殊照顾（鼓励体弱幼儿多吃，尽量不偏食；肥胖儿先喝汤，再吃主食，叮嘱幼儿放慢进食速度，少添加主食，多添加蔬菜）。 2、 介绍当日食谱，激发幼儿进食欲望。 3、 掌握幼儿进餐量，给幼儿发饭，主副食分开。 4、 根据幼儿需要，及时给幼儿添加饭菜。 1、 洗手后不乱摸，坐好后开始进餐（做到随洗随吃，洗完手后直接坐到座位上吃饭，如座位不合适，小班由教师、中大班由值日生进行调式）。 2、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺或筷子），身体坐正，会干稀饭菜搭配吃。 3、有需求要添饭的幼儿可用动作示意教师（如举手是吃主食，举拳头是喝汤、喝粥）。 4、吃东西时不随便讲话，要细嚼慢咽，不咂嘴，咽下最后一口东西后再离开座位。 5、不挑食不剩饭，保持衣物、桌面、地面整洁。 ※每餐时间不少于30分钟左右。 餐后整理 8:40--9:00 1、饭后指导、提醒幼儿把餐具按要求放好（把碗放在盘子上，筷子平放在碗上，双手托住盘子并压住筷子放到指定位置）。 2、组织幼儿正确盥洗（漱口、擦嘴、擦手、大小便等）。 3、安排轻松、安静的活动（如室内游戏、阅读识字、散步等）。 4、与幼儿个别谈话。 1、送餐具并填好当天就餐人数。 2、清理桌面、地面，指导值日生做力所能及的工作（中、大班）。 3、洗擦桌子布，清洗消毒毛巾。程序如下： 　（1）先用清水浸泡、清洗一遍； （2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右； （3）认真搓洗，个别脏的毛巾用肥皂单独搓洗； （4）漂洗干净； （5）在阳光下晒干。 4、协助教师做好教育活动的准备工作。 1、将用过的餐具（碗、盘子、勺、筷子）分别放在指定的容器内。 2、用餐巾纸擦嘴（双手拿纸巾从嘴两边向中间擦，对折再擦一次，然后将纸扔在纸篓内）。 3、饭后接小半杯凉开水漱口（喝一口水，含在口中。闭住嘴，鼓动腮帮咕噜咕噜地漱洗，吐出口中水。这样反复3-4次），保持漱口桶前地面整洁。 4、值日生认真做好餐后餐桌卫生，必要时用水、肥皂洗干净后再用毛巾擦干。 5、谁吃完谁游戏。 6、可在指定范围内自选游戏玩具。 7、游戏后将玩具整理好放回原处。 集体教学 9:00--9:40 1、组织教育活动，注意随机教育，灵活运用各种教育手段。 2、为幼儿提供主动学习、探索、实践的机会，力求每位幼儿都有成功感。 3、重视活动过程中对幼儿的评价。 4、注意卫生保健的要求。 5、随时提醒幼儿的坐姿等。 1、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照顾。 2、在幼儿操作活动时，按老师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替。 3、协助教师指导幼儿做好活动结束后的整理工作 4、提前领取加餐，为幼儿分配好。 1、坐姿端正、自然。 2、注意听别人讲话，不插嘴、不打断别人讲话。 3、主动学习，思