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2016年关于两学一做学习教育推进情况自查报告 ????? 全市“两学一做”学习教育启动以来，我办高度重视，超前谋划，先行先做，按照市委组织部要求，结合法制工作实际，扎实安排部署，及时成立领导机构，研究制定实施方案，组织机关全体党员干部职工全员参加，提前开展集中学习。通过认认真真学文件，扎扎实实查问题，取得了阶段性成效。现将工作开展情况总结报告如下： 一、建立机构，切实加强组织领导 为切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导，确保活动扎实推进，富有成效，我办成立了由办党组书记、主任、办党支部书记周兴仁任组长，办党组成员、副主任、办党支部副书记马涛任副组长，科室负责人为成员的“两学一做”学习教育领导小组。领导小组下设办公室，由马涛兼任办公室主任，负责日常工作的安排、督促、检查，办党支部3名支委分别负责各项工作，确保了“两学一做”学习教育责任到人，有人抓，出成效。 二、制定方案，及时进行动员部署 按照市委总体安排和市委组织部、市直机关工委的要求，结合法制办工作实际，办党组于3月份印发了《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的安排》，对“两学一做”学习教育进行了安排，并于3月31日进行了动员部署，对我办学习教育提出了具体要求。经过动员，法制办全体干部职工思想认识进一步提高，对“两学一做”学习教育的目的任务进一步明确。广大党员进一步对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性有了更重要的认识。“市委《实施方案》印发后，办党组结合实际研究制定了我办的《具体方案》，明确了总体要求、基本原则、主要内容和推进措施，制定了详细的学习安排、计划，印发到了全体党员。 三、认真学习，强化党员宗旨意识 自1月份起，我办坚持先学一步，连续几周组织党员干部学习“两学一做”相关内容。办党支部积极为党员干部提供丰富的学习资料，为每名党员购置了《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平谈治国理政》、《做合格党员必修课》、《全面小康热点面对面》、《“两学一做”学习教育问答》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等必备教材。办班子成员轮流主持领读学习了《条例》、《准则》、《我们为什么要遵从党章》、《什么是约谈》、《六个问责》、市委《 “两学一做”实施方案》等内容的集中学习6次，传达学习了中央、省、市委纪检工作会议、市委中心组学习会议及中央、省、市委领导讲话精神及各类文件，开展了《准则》、《条例》、《依法治国实施纲要》等内容的党课辅导2次，安排全体党员做好学习笔记，撰写心得体会文章。在学习方法上，坚持理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、讨论交流与党课辅导相结合的方式，坚持用科学理论武装头脑，全面把握“两学一做”学习教育的主要内容、实践要求，以学促知、以知促行，学用结合，知行合一，增强用党章党规、系列讲话改造主观世界、规范行为实践的思想自觉和行动自觉。办党组成员积极带头参加学习教育活动，带头深入基层开展调研、带头撰写读书笔记、发言交流，发挥了领导干部示范带头作用。通过检查，全办党员干部围绕个人学习和工作实践，积极撰写学习心得体会文章1篇，个人记学习笔记均在1万字以上。 四、结合实际，抓好问题查找 在深入学习过程中，办党支部坚持“边学、边听、边查”，组织对党员干部中存在的突出问题进行认真自查，主要查找本办党员中是否存在理想信念模糊动摇的问题、是否存在党员党的意识淡化的问题、是否存在宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题，是否存在违反“四风”的问题，针对存在的问题，下一步将进行针对性的整改。目前，党员自身问题差找正在进行中。 五、存在的问题和下一步工作重点 通过前期的安排、学习教育和督促检查，我办“两学一做”学习教育还存在一些差距和不足：一是学习的深度及领会的程度不平衡。个别党员干部对规定的文件、书目精读、深读自学还不够，只满足于完成集中学习，不注重联系实际、联系自身进行思考；二是思想上认识上还有待于进一步提高。个别党员对“两学一做”学习教育的内容要求认识还不够深刻，学习教育的自觉性不高，学习笔记只注重篇幅，个人的认识体会少，加强自身反思、查摆自身问题有待进一步深入；三是党支部“三会一课”制度的落实还不够规范、严格，个别党员还没有充分认识到党组织生活制度的重要性和严谨性。下一步，我办将严格按照市委总体部署，在市直机关工委的具体指导下，将开展学习教育与推进业务工作紧密结合起来，抓好各项工作落实。一是把学习教育贯穿活动始终，进一步提高学习的深度和领会的程度。二是把解决问题贯穿始终，通过上级点、群众提、集体议、自己找和互相帮，继续查找党组织和党员干部中存在的问题，深刻分析问题根源，提出整改方向和整改措施，及时制定行之