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苏科版初一数学第一章 1.1 生活 数学 教学目标 知识技能目标 初步认识数学与的联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。 能力目标 初步体会数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜想的探索过程。 情感态度目标 通过数字与图形的信息认识，获得学好数学的自信心。 重点: 1.充分利用数学的内在规律，解决现实生活中的问题 2 .能够读取一些图形、表格中的信息 难点： 运用数学知识，对图形、表格中所提供信息，作出的判断的准确性 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 日用之繁 数学无处不在 1.当天最高价是多少？ 2.13:00时是多少？ 补充: 议一议： 1．长途汽车票中的数字告诉了我们哪些 信 息？你的学籍号表达了哪些信息？ 2．从下面图形中你获得了哪些信息？ 试一试 1 生活中处处有数学，你能举出一些例子么？ 2 估一估大树有多粗？ （让学生动脑如何设计方案估算树有多粗） 3．学校打算把16m长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔．可以围成的面积是多少？怎样围可使小兔的活动范围较大？ 1.数学伴我们成长． 2.人类离不开数学． 3.人人都能学会数学． 我们要与数学交朋友，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们