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PAGE 1 关注教师发展 注重研修实效 关注教师发展 注重研修实效 　　青岛市四方区实验幼儿园 张燕 　　2012年的8月,是让我们幼教人难忘的日子,因为在8月26日开始,为期一周的山东省教师远程研修走进了幼儿园.作为首批参与远程研修活动的幼儿园,我们在期盼和感谢的同时,更深感责任之大,我园将研修活动作为近期工作的重点内容,在全方位进行了部署,保证研修活动的有效开展. 　　一.责任明确,工作到位 　　坚持园长是远程研修工作第一责任人的原则,高度重视此次研修工作,成立远程研修工作小组,明确责任,具体分工.组织全园教师认真学习领会上级下发的文件、明确学习任务,提高参训教师学习积极性. 　　二、全力支持,提供保障 　　1. 请技术人员对幼儿园电脑、网络设备进行了全面检查,更新,保障远程研修活动的顺利开展. 　　2. 合理安排参训人员与非参训人员的分工,非参训人员负责组织班级教学活动,保证参训教师脱岗学习. 　　三、纳入考核,提高实效 　　1. 加强对远程研修教师的考勤管理,保证学习时间. 　　2. 将此次远程培训的活动纳入幼儿园量化考核,对学习成绩优秀者进行表扬与加分. 　　四、关注积累,注重实效 　　1. 针对学习专题,积极组织教师开展研讨交流,在思维碰撞中,不断将优秀的理论转换为自身的专业知识,获得提高. 　　2. 重视研修学习的实效,要求教师将自己手中的研修材料内容,放入个人成长档案. 　　3. 将培训期间各位专家、优秀案例等资源下载,建立资源库.对于没有参加远程研修活动的教师也可以再分享优秀资源,达到全园培训的目的. 　　此次远程研活动,充分体现了上级领导对我们学前教育的重视,对幼儿教师专业化成长的殷切希望,我们将继续以高度的热情继续完成后面的研修工作,相信我们的教师都会在远程研修活动中有收获!