历史是我们的老师——读《上下五千年》有感.docVIP

PAGE 1 历史是我们的老师——读《上下五千年》有感 合肥新站区六十三中 九一班 沐方文 　　再次翻开《上下五千年》，我浮想联翩。 　　传说尧在位时，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼、土地都被淹没了。百姓的房屋、财产也被冲毁。为治理肆虐的洪水，尧一开始决定让鲧负责治水。可是鲧用了九年时间，也没有把洪水制服。于是尧决定用他的儿子大禹来接任父亲之职。大禹从他父亲的做法中吸取经验，加以改善。大禹改变父亲用土淹水的办法，率领百姓挖渠排水，疏通河道，将水引到大海里去，终于把水给治理好了。正是因为他吸取前人的经验，所以才会成功。 　　唐太宗李世民亲眼目睹隋朝从兴到衰再到亡的整个过程，所以他在位时，倡导节俭，采用隋朝的—分科取士，加强中央集权，巩固中央集权的封建统治，唯才是举，虚心听取魏征等大臣的意见，所以开创了“贞观之治”的局面。当魏征死后，唐太宗说“用铜做的镜子，可以整理衣服，用历史做镜子，可以知道兴亡，得失的道理” 。 　　1799年11月9日。拿破仑发动政变，夺取国家政权，史称“雾天政变”拿破仑根据以前发过的封建制度，加强中央集权，巩固统治。拿破仑通过以前的法律，从1804年到1810年间，拿破仑先后制定和颁布《人民法典》，《商法典》，《刑法典》等法律。正是靠着这些法律，拿破仑才得以在欧洲整个大陆上称霸。 　　再次合上《上下五千年》，我受益匪浅。