用加减法解二元一次方程组.2.3二元一次方程组的解法3.docVIP

北辰中学2013——2014下学期华师大版七年级数学导学案 课题：二元一次方程组的解法（第3课时） 执笔教师： 授课教师： 教学目标： 定向?诱导 学习目标： 1、掌握用加减法解二元一次方程组； 2、理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法； 3、体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立信心． 课前2分钟： ①②解方程组 有没有其它方法来解呢？ ①② 自学?探究 探究点一： 这个方程组的两个方程中，x的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？ 两个方程中未知数x的系数相同，①－②可消去未知数x，得 - =5-23 即y=-2,把y=-2代入①得x=5。 探究点二： ①② 联系上面的解法，想一想应怎样解方程组 ①② 这两个方程中未知数y的系数 ，因此由①＋②可消去未知数y，从而求出未知数x的值 探究点三： 归纳：加减消元法的概念 从上面两个方程组的解法可以发现， 两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。 讨论?解疑 解方程组 反馈?总结 通过本节的学习你学会了什么？