- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
巴黎,据我看,还太热闹。 自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不象北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着 。(第四段) 论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了,可是比上北平还差点事儿。 (第五段) 美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!(第六段) 偏爱北平 理由: “我的北平” 子不嫌母丑 “它在我的血里” 偏心?! 幽默诙谐,京腔十足,通俗明白,鲜明生动。 如“差点事儿”,“挤得慌”,“带霜的玉李儿”,“还不愧杀”等蕴含极其深刻思想的话语经老舍说出,却是极平常普通, 语言特点: 通俗易懂,显示了语言大师举重若轻的功力。 如“面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一整天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。” 老舍选取平凡细小事物,用朴实的语言向我们敞开了一个平民知识分子闲雅、安然而热烈的情怀。展现了自己的精神追求:平凡、淡泊 。因为普通,所以众口咸宜;因为入情,故而感人至深。 小结: 给我们的写作启示: 用普通事物入题,写出自己的独特感受, 主观感情,就称得上好文章。那种“你不讲别人也知道,你讲了别人也不知道”的文章就没意思了。 第(2)段中,作者说“每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”,这句话的含义是: (用第2段中的话回答) (北平)整个儿与我的心灵相黏合? 我很想念家乡,这是当然的。可是,我既没钱去买黑票,又没有衣锦还乡的光荣,那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律,就拿它结束这段“八方风雨”吧: 茫茫何处话桑麻?破碎山河破碎家; 一代文章千古事,余年心愿半庭花! 西风碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜; 无限乡思秋日晚,夕阳白发待归鸦! 《望北平 》 五华县水寨中学 巫焕兰制作 广东省五华县水寨中学巫焕兰制作 山东省东营市第一中学朱元忠制作 广东省五华县水寨中学巫焕兰制作 广东省五华县水寨中学巫焕兰制作 广东省五华县水寨中学巫焕兰制作 广东省五华县水寨中学巫焕兰制作 —老舍 故 宫 万里长城 前门 居庸关 老北京 老北京 芦沟桥 勿忘国耻 1928年国民党北伐成功重新确立南京的首都地位,将北京改为“北平特别市”。1949年中华人民共和国的国都定于北平,北平改名北京. 老舍 本文写于1936年,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,中国政府丧权辱国的“何梅协定”的签订,“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急、北平危急。由于国家的动荡不安,许多国人颠沛流离、居无定所,老舍也无法幸免。这时的他离开了生活二十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。作为一个爱国的知识分子,老舍思念家乡,忧心如焚,此篇文章就是他在青岛所作。 舒乙说: 一、他是北京人 二、他是一个满族人 三、他是一个穷人 四、他有十年生活在国外 五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中 老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,满族。一位京味很浓的现、当代作家。 解放后,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 长篇小说《骆驼祥子》、《四 世同堂》 中篇小说《月牙儿》 短篇小说《断魂枪》 话剧《龙须沟》、《茶馆》等 1951,获“人民艺术家”称号 检查预习 字音 廿 辜负 菜圃 粘 (niàn) (gū) (pǔ) zhān nián 粘贴 粘合 刹 shā 刹车 什刹海 刹那 chà 也可写作“黏” 意思是“二十” 《乡思》 作者为什么不用“写”,而用了“想”? (在原文中寻找答案 ) “一方水土养一方人”,“想”带有浓烈的主观情感。 “写”可能只是客观的描写,“想”表明作者不仅要告诉读者北平是什么样,而且还要人们分享他对北平的爱。 文章开始,老舍就情不自禁地说:“我真爱北平。”但马上又说:“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出”三个字,在两段文字中四次出现,表明老舍难以用有限的文字道尽自己对北平的爱。 研读1-3节思考: 作者笔下的北平是怎样的北平?他对北平有着怎样的“爱”?(从1-3节中找出相关语句) ——是“我的北平”(第一节);“我爱我的母亲……我之爱北平也近乎这个……我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方。”等(第二节);“它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。”(第三节) 为什么这样写? ——《想北平》是一篇散文,在一篇短短的散文作品中如何表现北
文档评论(0)