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- 2019-06-22 发布于河南
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抢答5分钟 主讲老师: 蔡明 工作单位: 田畈街镇中学 学习目标 1.认识点和圆的位置关系; 2.掌握“三点定圆”定理; 3.掌握三角形外接圆及外心的定义; 4.体会分类讨论及数形结合的思想; 5.体验探索数学的乐趣. 1.点与圆的位置关系有几种? 请你画图表示出来;并猜想用什么数量关系来描述点与圆的位置关系,与小组同学交流. 2.过一点能作几个圆?过两点能作几个圆? 圆心有何特点? 3.过不在同一直线上的三个点能作几个圆?怎么做? 4.过同一直线上的三点能作圆吗为什么? 合作探究 一.在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=4 cm,以点A为圆心,以3 cm为半径作圆,请判断: 小结: 要判定一个点是否在圆上、圆内、 圆外,只需求出此点与圆心的距离, 然后与半径作比较即可. B C A D 在⊙A 外 在⊙A 内 基础训练 在⊙A 上 (1)C点与⊙A的位置关系; (2)B点与⊙A的位置关系; (3)AB的中点D与⊙A的位置关系. 2. 三角形有且只有一个外接圆 ( ) 5. 三角形的外心到三边的距离相等 ( ) 3. 任意一个圆有一个内接三角形, 并且只有一个内接三角形 ( ) 1. 过三点一定可以作圆 ( ) 4. 三角形的外心就是这个三角形任意两边 垂直平分线的交点
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