临沭街道中心中学“六式调度”驱动研修提速增效.docVIP

PAGE 1 临沭街道中心中学“六式调度”驱动研修提速增效 临沭街道中心中学“六式调度”驱动研修提速增效 　　临沂市临沭街道中心中学宣传报道组? 王永典 　　2013年暑期初中教师远程研修正在火热进行中，临沭县临沭街道中心中学为加强教师研修跟进指导，提升暑期研修质量，采用“六式调度”新举措，驱动研修提速增效。 　　“两会式”调度，确保学得准。每天早7：30和下午6：00，分别召开暑期远程研修教干、教师调度会。“晨会”主要是采用反馈式、点评式，总结通报研修教师前一天的研修情况，对表现突出教师给予表扬，同时针对研修存在问题，提出改进措施和要求。“晚会”主要召开中层以上教干和相关科室负责人、教研组长会议，主要采用梳理式、汇报式、计划式，由包组教干、相关科室负责人、学科教研组长分别汇报当天研修整体情况，存在问题、次日工作部署。 　　“督查式”调度，确保学得真。有效的督查是促进教师研修的主要途径之一。学校加强研修组织领导，成立了由校长任组长、业务校长为副组长、相关科室主任为成员的暑期研修督查领导小组，出台了《临沭街道中心中学研修督查制度》，采用集中式与动态式相结合的方法，督查研修教师的出勤有无缺席、迟到、早退，观看视频期间有无聊天、玩游戏现象，完成作业有无抄袭、小组研讨是否闲谈莫论等问题，并把督查结果计入研修综合考核量化。 　　“跟进式”调度，确保学得深。及时跟进指导教师研修，既能有效避