数学人教版七年级下册平方根（一） .docVIP

平方根（一） 教学目标： 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根 的非负性。 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根。 教学重点： 算术平方根的概念。 教学难点： 根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。 教学过程?????????????? 一、情境导入 请同学们欣赏本节导图，并回答问题，学校要举行美术作品比赛，小明很高兴，他想裁出一块面积为25平方厘米的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少?？如果这块画布的面积是?？这个问题实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题？ 二、导入新课： 1、提出问题： ????你是怎样算出画框的边长等于5dm的呢？ 这个问题相当于在等式x=25中求出正数x的值． 有关的概念：????一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x?=a，那么这个正数x叫做a的算术平方根．a的算术平方根记为?，读作“根号a”，a叫做被开方数．????即：在等式x?=a?(x≥0)中，记着： x?=?. 规定：0的算术平方根是0. 记着:=0?2、?试一试：你能根据等式：x?=144说出144的算术平方根是多少吗？并用等式表示出来． ???3、?想一想：负数有算数平方根吗？ 4、知识的应用： 例1??求下列各数的算术平方根：