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农村小学美术教育存在的问题
农村小学美术教育存在的问题
青岛市崂山区枯桃小学 曲启佳
农村小学美术教育当中存在哪些问题?在这里我想谈一下自己的几点不成熟的看法.
首先,学科原因.由于美术课的地位在此,一到学期末临近,为了让孩子期末冲刺,美术课纷纷让出时间来服务于语数英等主课.长此以往,身为美术教师自身来说,也就慢慢的轻视这门学科.因此,身为美术教师,首先要提高自己的认识,正确对待自己所教的这门学科.
其次,教师自身原因.农村美术教师大部分都是专科学历,美术专业技能并不是很强.所以教师自身应该不断学习,努力提高自己的专业素养和专业技能.
最后,学生原因.现在很多乡村小学,学生生活很单调,很多学校根本就不开设音、体、美课程,升入初中后的学生都是来自各个乡村小学的学生,这些乡村学生程度千差万别,造成教师在授课上有很大难度.
倘若这几个问题都能引起重视,上下齐心,相互协调,不断改善,农村美术课就能顺利的开展下去,切实能成为促进学生全面发展的一个重要组成部分.
建议:改善农村美术教学条件,加快农村美术师资队伍建设.应逐步提高美术教育教学的设备设施,因地制宜地创造相对较好的美术教学环境,为美术教育的发展提高一定的物质基础.在此基础上,农村学校可依照自身条件逐步完善美术教师的培养和培训工作,进一步提高美术教师的数量与质量.必须努力改进教学方法,采用先进的教学媒体,尽量扩大每一节美术课的教学效益.
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