2018学年高中地理 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用.ppt

跨流域调水 空间分布不均 修建水库、植树造林 时间分配不均 海水淡化、人工增雨、节约用水 淡水资源总量有限 自然 措施 原因 因素 防治水体的污染、净化污水、立法保护 水资源污染严重 节约、合理利用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高节水意识 水资源浪费严重 控制人口增长，提高水资源利用率 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大 人为 第三章　地球上的水 知道：水资源的概念和分布规律。 理解：水资源利用过程中存在的问题及解决措施。 应用：运用所学知识分析某一地区的水资源状况，并提出合理利用与保护措施。 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类活动的影响。 课标解读 课标要求 贫乏 少 大陆西岸 丰富 多 大陆东岸 南北回归 线两侧 贫乏 少 两极地区 丰富 多 赤道地区 水资源状况 降水量状况 地区 贫乏 少 内陆地区 丰富 多 沿海地区 中纬度 较丰富 多 常年湿润区 冬季丰富 冬季多 冬季多雨区 夏季丰富 夏季多 夏季多雨区 贫乏 少 全年少雨区 丰富 多 全年多雨区 水资源状况 降水量状况 地区 6.4 2.2 1.7 外部水足迹 (109m3/年) 内部水足迹 (109m3/年) 可更新水资源 (109m3/年)