用关系式表示两变量间的关系.pptVIP

民乐乡初级中学 教师：鲁海峰 七年级下册 北师大版 义务教育教科书 学习目标： 1.经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响。 2.能根据具体情境，用关系式表示某些变量之 间的关系。 3.能根据关系式求值，初步体会自变量和因变 量的数值对应关系这一特点。 回忆与导入： 一.忆一忆 现阶段，在某个变化过程中一般有几个量？它可以分为几类？它们有何特点，二者关系是怎么样的？ 二.练一练 婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍，6周岁、10周岁时体重分别大约是1周岁时的2倍、3倍. （1）上述哪些量在发生变化？自变量和因变量各是什么？ 发生变化的量是： _________ 和__________。 自变量是：___________. 因变量是:_________. . 新知与探究： 思考（一）： 决定一个三角形面积的因素有哪些？如何计 算图中三角形的面积？ 想一想： 变化中的三角形 A B C 如图，⊿ABC底边BC上的高是6厘米.当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ C1 C2 C3 （1）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？ （2）如果三角形的底边长为x（厘米），那么三角形的面积y（厘米2）可以表示为