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中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命 之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：
部编本人教版·七年级下册语文
综合性学习
孝亲敬老，从我做起
明“孝”义
参照图片，理解“孝”字的本义
父母为你做的哪一件事最让你感动？
听故事、看行动
（1）你们认为不孝敬父母的表现有哪些？
孝敬父母
① 自己的事情自己办，不给父母添麻烦，
② 家务劳动帮着干，多为父母减负担，
③ 对待父母有礼貌，早晚起居要问安，
④ 探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵，
⑤ 衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，
⑥ 艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，
⑦ 思想学习勤汇报，恳求父母多指点，
⑧ 批评教育不顶撞，感谢父母要求严，
⑨ 养育之恩重如山，儿女责任勇承担，
⑩ 为人在世品行高，孝敬父母最当先。
1.入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
2.情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。
①对老年人： ②对家人：
3.志愿服务组发现少数邻居有个坏习惯，为了省事，每天 早晨都会在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎样对他（她）进行劝说？
班级策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你协助完成以下任务。
班级策划、开展“孝亲敬老”综合性活动，请你协助
完成以下任务。
1.入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情
况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
你知道父母的生日是几月几日吗？你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？你为父母递过茶、洗过脚吗？
2.情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行
问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的
家人进行问卷调查提问。
①对老年人：
②对家人：
儿女经常回来看望您吗？
如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？
3.志愿服务组发现少数邻居有个坏习惯，为了省事，每天
早晨都会在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎
样对他（她）进行劝说？
示例：叔叔（阿姨）您好，楼道的整洁需要我们共同维护，相信您也会为环境的美好尽自己的一份力量吧。
写串词
愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱•感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
示例：
“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧！
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