新浙教版数学八年级下课件：5.3正方形(幻灯片).pptVIP

* * * * 一级达标重点名校中学课件 5.3 正方形(2) —正方形的性质 知识回顾 有一个角是直角 一组邻边相等 一组邻边相等 有一个角是直角 一组邻边相等且一个角是直角 1.掌握正方形的性质定理 2.会综合运用正方形的性质定理和判定定理来解决问题。 阅读课本P.126--至例2前为止，思考并准备回答下列问题： 1.小组从边、角、对角线、整体图形议一议有哪些性质？ 2.正方形的一条对角线把正方形分成什么图形?因而，正方形问题 转化为什么问题来解决？ 5分钟后比一比谁的自学效果好！  边: 对边平行 四边相等 角 ：四个角都是直角  对角线： 相等 互相垂直平分 每条对角线平分一组对角。 A O B C D 正方形具有什么性质? 谈一谈 正方形的四个角是直角，四条边都相等。 正方形的对角线相等，并且互相垂直平分，每条 对角线平分一组对角。 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形， 也是特殊的菱形。 正方形的性质= 例2 已知：如图，在正方形ABCD中，G是对角线 BD上的一点，GE⊥CD，GF⊥BC，E、F分别为 垂足，连结AG，EF 求证：AG=EF 提示：连接CG， 下面怎么证明呢？试着证明一下. 证明： ∵ GE⊥CD, GF⊥BC ∴ ∠GFC= ∠GEC =90° （有三个角是直角的四边形是矩形） 又∵ ∠BCD =90° ∴ AG=CG ∴ 四边形FCEG是矩形 例2 已知：如图，在正方形ABCD中，G是对角线BD上的一点，GE⊥CD，GF⊥BC，E、F分别为垂足，连结AG，EF. 求证：AG=EF 如图，连结CG 在△AGD和△CGD中， ∠ADG=∠CDG（正方形的对角线平分一组对角） DG=DG, AD=CD（正方形的四条边相等） ∴△AGD≌△CGD ∴ AG=EF ∴ EF=CG （矩形的两条对角线相等） 例3、如图，正方形ABCD中，AC、BD相交于O，MN∥AB且MN分别交OA、OB于M、N，求证：BM＝CN。　　　　　　　　　 证明： ∴OA－OM＝OB－ON ∴OM＝ON ∴∠OMN＝∠1＝∠3＝∠ONM＝45° 又∵MN∥AB ∠1＝∠2＝∠3＝45° ∴OA＝OB AB=BC ∵四边形ABCD是正方形 即：AM=BN ∴△ABM≌△BCN ∴BM=CN 小组选一选： 1号 2号 3号 4号 正方形具有而菱形不一定具有的性质是（ ） A、四条边相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等. 选择 D 选择题 B 正方形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角互补. D、对角线相等. 正方形的两条对角线把正方形 分成四个全等的等腰直角三角形。 O A B C D 判断题 √ （ ） 问答题： A B C D 　　正方形是轴对称图形，一共有几条对称轴？ P.127 课内练习2、3 P.127 作业题1、2、3、4、5 P.课内练习2 2.如图，在正方形ABCD中，延长BC至E，使CE=AC， 求∠CAE的度数。 A B D C F E P.127课内练习3 如图，在正方形ABCD中，M是正方形内一点，且 MC=MD=AD，求∠BAM的度数？ P.127作业题3 如图，在正方形ABCD中，E、F分别是AD、CD 上的点，且DE=DF，BM⊥EF于点M， 求证：ME=MF P.127作业题4 如图，在正方形ABCD中，E、F分别是BC、CD 上的点，AE⊥BF 求证：AE=BF P.127 作业题5 如图，在直角坐标系中，正方形的对角线交点是原 点O，两组对边分别与x轴，y轴平行，若正方形的 对角线长为 ，求正方形各顶点的坐标？ 正方形的四个角是直角，四条边都相等。 正方形的对角线相等，并且互相垂直平分，每条 对角线平分一组对角。 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形， 也是特殊的菱形。 正方形的性质= * * * * * * * * * * 一级达标重点名校中学课件