最基本的几何图形点和线.pptVIP

﹒ Ａ Ｂ Ｃ ﹒ ﹒ 智力大闯关 3 n 第二关 如图，点A、B、C在直线n上， 则图中共有 条线段。 若直线上有4个点，5个点，6个点，n个点时情况又如何？ 智力大闯关 6 第三关 如图，线段AD上有B、C两个点， 则图中 共有 条线段。 ? A ? ? ? B C D 方法？ 智力大闯关 第四关 图中有三个点，按下面的要求画图： A ? ? ? B C （1）作直线AB。 （2）作射线AC。 （3）作线段BC。 智力大闯关 第五关 （1）图中共有线段 条，它们分别是 。 A ? ? ? B C （2）图中共有射线 条。 3 线段BC 线段AC 线段AB 6 方法？ 要在墙上钉牢一根木条，至少要钉几颗钉子？ ? ? 为什么？ （两点确定一条直线） 智力大闯关 第六关 如图所示，在公路m两旁有A、B两个村庄，要在公路边建一车站C，使C到A和B的距离之和最小，请找出点C的位置，并说明理由。 m A B C ． ． ． 理由：两点之间，线段最短。 智力大闯关 第七关 我学习 我收获…… 我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想…… 我…… 4.5最基本的图形——点和线 点： 用一个大写字母表示。 线： 线段、射线和直线 的区别。 4.5.1 最基本的图形 ——点和线 学习目标： 1、了解线段、射线、直线的概念 2、理解线段、射线、直线的区别 3、掌握线段、射线、直线的表示方法 一、自主学习： 思考： 认真阅读课本第138-141页： 1、本节学习了哪些基本的几何图形？ 2、点的表示方法： 点通常用 个 写字母表示。 ? 3、学习、生活中点的运用？ 一 大 全班交流 在地图中通常用点表示一个城市的地理位置。 ? ? ? ? 北京 乌鲁木齐 上海 重庆 A B C D 图中的4个点分别代表 北京、乌鲁木齐、重庆、上海。 学习、生活中点的运用？ 我们可以用 个不同的大写字母表示． 4 1、道路用什么表示的? 2、车站用什么表示的? 点 学习、生活中点的运用？ 无数排成行的点聚集在一起就组成线。 曲线 二、合作学习： 要求： 2、明确分工：谁做记录，谁向全班汇报。 1、组长组织组员共同完成。 线段、射线和直线的区别 画出图形 能否延伸 区 别 端点个数 能否度量 符号表示 全班交流： 线段、射线和直线的区别 ? ? ? ? ? ? N 不可度量 M O 线段CD, 线段DC,线段 a 两个 可 度量 射线FO 一个 不可 度量 直线NM, 直线MN, 直线 e 无 F e 不能 向一方 无限延伸 向两方 无限延伸 D C a 全班交流： 线段、射线和直线的区别 （一）生活中有哪些线段的例子。 三、学以致用 A ? ? B 连接两点的线中， 最短。 结论：两点之间，线段最短。 线段AB的长度，就是A、B两点间的距离。 ② ① ③ 如图，从A到B有两条路可走，这两条路的长有什么关系? A B ① ② ③ 若从A到B地又开辟第三条路,使第三条路是最短的，该怎样画? 说说你的理由。 （两点之间，线段最短） 攀爬隔离栏 危险！ ? 他为什么这样做？ 说说你的理由。 （两点之间，线段最短） 2、生活中有哪些射线的例子。 三、学以致用 2、图中的射线ON和射线OM表示的是同一条射线吗？ 1、图中的射线可以表示为 。 温馨提示： O ? ? N 1、端点是否相同？ 射线OM ? M 2、延伸的方向是否相同？ 3、图中的射线ON和射线NM表示的是同一条射线吗？ 射线MO对吗? 3、生活中有哪些直线的例子。 三、学以致用： A 过一点可以画 条直线。 无数 1、过点A画一直线，能画几条？ 结论： 比一比 A B 经过两点有 条直线， 一 一 2、过A、B两点能画几条直线？ 并且只有 条直线。 即 两点 一条直线。 结论： 确定 比一比 3、经过点A、B、C中的两点能画几条直线？ A ? ? ? B C ? ? ? D F E 3、经过点A、B、C中的两点可能画3条直线，也可能只有1条直线。 比一比 智 力 大 闯 关 聪明的你会是传说中的通关勇士吗？ 第一关 火眼金星 1、拉紧的细绳子不是射线而是线段.（　） 2、直线ＡＢ与直线ＢＡ是同一条直线.（　） 3、射线ＡＢ与射线ＢＡ是同一条射线.（　） 4、线段ＡＢ与线