2016秋九年级历史上册第5课中古时代的东亚和西亚讲义2华东师大版.pptVIP

情境引入 ;1、掌握日本大化改新的内容和意义 2、概括穆罕默德的主要活动 3、认识伊??兰教对阿拉伯国家统一的作用; ;阅读下列材料： 材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 ;;凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ————《田令》 政府给年满六岁的良民，每隔六年授田一次；土地不许买卖，死后必须归还国家，受田人必须承担国家下达的租税和劳役。 ;日本“大化改新”与中国隋唐政治经济制度的对比;;回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ ; 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？;;创立伊斯兰教的背景是什么？;伊斯兰教;归纳穆罕默德的主要活动：;启示： 逆境也可成材； 在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。 ;麦加——伊斯兰教的发源地 ; 每年在伊斯兰