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- 2019-06-24 发布于浙江
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数字电子技术实验报告
开课实验室 指导教师
班级 学号 姓名 日期
实验项目 实验一 TTL逻辑门电路 和组合逻辑电路
一、实验目的
1.掌握TTL“与非”门的逻辑功能。
2.学会用“与非”门构成其他常用门电路的方法。
3.掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。
4.学习组合逻辑电路的设计方法并用实验来验证。
二、预习内容
1.用74LS00验证“与非”门的逻辑功能Y1=
2.用“与非”门(74LS00)构成其他常用门电路
Y2= Y3=A+B= Y4=
实验前画出Y1——Y4的逻辑电路图,并根据集成片的引脚排列分配好各引脚。
3.画出用“异或”门和“与非”门组成的全加器电路。(参照实验指导书P.75 图3-2-2)并根据集成片的引脚排列分配好各引脚。
4.设计一个电动机报警信号电路。要求用“与非”门来构成逻辑电路。
设有三台电动机,A、B、C。今要求:⑴A开机,则B必须开机;⑵B开机,则C必须开机;⑶如果不同时满足上述条件,则必须发出报警信号。
实验前设计好电动机报警信号电路。设开机为“1”,停机为“0”;报警为“1”,不报
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