12.1全等三角形(第一课时).1 全等三角形(沪科版)安徽省安庆市岳西县店前中心学校.pptVIP

12.1全等三角形(第一课时).1 全等三角形(沪科版)安徽省安庆市岳西县店前中心学校.ppt

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* * * * * * * * * * * * 请观察,并说出你看到的现象 请观察,并说出你看到的现象 请观察,并说出你看到的现象 结论:这两个图形完全重合 请观察,并说出你看到的现象 ☆ ☆ 能够重合的图形叫做全等形 这两个五角星就是全等五角星 全等形定义: ☆ ☆ □ □ 全等形定义: 能够重合的图形叫做全等形 这两个正方形就是全等正方形 □ 全等形定义: 能够重合的图形叫做全等形 请观察,并说出你看到的现象 请观察,并说出你看到的现象 结论:这两个三角形重合 店前中心学校 胡华治 沪科版 A B C D E F 三角形ABC 全等于三角形DEF △ABC≌△DEF 读作“全等于” “全等”用符号 “ ” 来表示 ≌ A B C D E F 注意:书写全等式时要求把对应顶点字母放在对应 的位置上。 △ABC ≌ △ △ACB≌ △ △BAC≌ △ △BCA ≌ △ △CAB≌ △ △CBA≌ △ EFD EDF FED FDE DEF DFE A B C D E F 互相重合的边叫做对应边 互相重合的顶点叫做对应顶点 互相重合的角叫做对应角 A D B E C F AB与DE BC与EF AC与DF ∠A与∠D ∠B与∠E ∠C与∠F △ABC ≌ △DEF A B C D E F 全等三角形的 1 . 对应边相等, 2 . 对应角相等. 全等三角形的性质: △ABC ≌ △DEF 你能指出图中有哪些相等的线段,有哪些相等的角吗? 相等的线段:AB=DE,BC=EF,AC=DF 相等的角:∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F 1.面积相等的两个图形是全等形 2.所有的等边三角形都是全等三角形 3.全等三角形的形状相同,但大小不同 4.全等三角形的对应边相等,对应角相等 A D B C E F 试一试: 根据图形所提供的条件和全等式: (1)在图上标出所缺的字母; (2)说出它们的对应边和对应角 △AFB ≌ △EDC 想一想: BD=FH DC=HG BC=FG ∠B=∠F ∠D=∠H ∠C=∠G 能否根据下列全等式说出两个 三角形的对应边和对应角 AO=BO OC=OD AC=BD ∠A=∠B ∠AOC=∠BOD ∠C=∠D 请小心:在具体图形中,有时角不能用一个 大写字母表示。 1.△BDC ≌ △FHG 2.△AOC ≌ △BOD A B C D E F 先写出全等式,再指出它们的对应边 和对应角 试一试1: A B C D E F 先写出全等式,再指出它们的对应边 和对应角 试一试2: D E F D E F E F A B C D E 先写出全等式,再指出它们的对应边 和对应角 试一试3: 先写出全等式,再指出它们的对应边 和对应角 试一试4: A C O D B A B C D E F 先写出全等式,再指出它们的对应边 和对应角 试一试5: D A C B 先写出全等式,再指出它们的对应边 和对应角 试一试6: 找对应边、对应角的方法: 课后小结: 互相重合的顶点叫做 。 互相重合的角叫做 。 互相重合的边叫做 。 其中 2、 叫做全等三角形。 1.能够重合的两个图形叫做 。 全等形 4.全等三角形的 和 相等 对应边 对应角 对应顶点 课 堂 小 结 能够重合的两个三角形 3.“全等”用符号“ ”来表示,读作“ ” 对应边 对应角 5.书写全等式时要求把对应字母放在对应 的位置上 全等于 ≌ 必做:课本 第95页 1、2 选做: 同步练习 找对应边、对应角的方法: 1、在两个全等三角形中一对最长的边(或最大的角)是对应边(或角);一对最短的边(或最小的角)是对应边(或角)。 2、公共角、对顶角必为对应角;公共边必为对应边。 3、对应角的对边为对应边;对应边的对角为对应角。 4、根据书写规范,按照对应顶点找对应边或对应角。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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