语文人教版部编七年级上册名著导读《假如给我三天光明》.pptVIP

;假如给我三天光明;; 面对想象的三天光明，海伦凯勒将如何安排这三天？请理清作者三天的主要活动内容。; 所见所闻;;第三天;探究学习; 假想的三天光明中，首先想看到的不是别人，而是自己的教师，这确实是作者最大和最真诚的心愿。麦西夫人来到海伦·凯勒家的第一天，作者就认为是她“一生中最重要的一天”。作者说：“她是来对我启示世间的事理，她是为了爱我才来的。”海伦·凯勒的奇迹可以说是由她和自己的教师共同创造的。 ;2.如何理解作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是喜剧，欣赏人类精神世界的喜剧。 （提示：海伦·凯勒的奇迹可以说是在逆境中创造的，“绝处逢生”取决于什么？） ; 从人的本体角度来看， 取决于一个人对待生活和生命的态度。坚强不屈是海伦非凡生命的一个基点，而乐观向上的品质，更是她创造奇迹的源泉和亮点。 作者虽写了“假如”中的三天时间，但却展示了自己最突出的精神品质。联系到第一天她最想看到自己教师的愿望，可以认为，海伦·凯勒的内心世界里充满着真挚友爱和乐观的情怀。 ;3. 作者在文中多次提到了“有视力的人”（共7处）对诸多“奇观”的忽略，如何理解其中所要表达的感情？ （提示：请同学们先找出这7处“有视力的人”，回答这个问题要联系我们习以为常的生活。）; 这中间有善意的批评，也有真诚的规劝。提醒有健全的五官和四肢的