信息技术教学中德育渗透之我见.docxVIP

浅谈信息技术教学中渗透德育教育 关键词 信息技术 教育工作德育渗透人文素质 林崇德认为r德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在， 德育工作是整个教育工作的基础。从事小学信息技术教育工作十余 年来，我也深刻地体会到：作为一名教育工作者，担任着教书育人这 两大重要的责任,两者相辅相成，密不可分。没有德育渗透的教学是 干涩的，光传授知识不注重德育的教学是失败的。只有在把两者密切 的结合起来了，教育才显得鲜活灵动。我国青少年的人文素质，特别 是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。江苏省信息技术 新课程也特别注重学生人文素质的培养，所以在教学过程中我们尤其 重视塑造学生健全人格，力争把全体学生培养成为有良好的人文素质 和社会责任感的公民。充分体现’以育人为本〃而不是’以知识为本 的现代教育的价值取向。为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识 和能力基础。在信息技术教学过程中，我是如何渗透德育的呢，下面 我就谈谈自己在教学过程中的的一些做法和体会。 —、培养学生爱护机房设备，遵守机房规则的良好习惯。 学校投入了大量的财力构建了机房，是我们信息技术课开展教学 的主要阵地。我校有6个班级开设信息技术课，加上兴趣小组活动课 程。机房的利用率非常之高，可谓是川流不息。机房内设施贵重，如 果不好好爱护，很容易被损坏，使教学工作无法正常幵展。所以我们 要培养学生爱护机房设备，遵守机房规则的良好