语文人教版部编七年级上册《植树的牧羊人》第二课时课件.pptVIP

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植树的牧羊人;三次见牧羊人;默读课文,找出你认为最为感人的情节 ,并说说令你感动的理由。 提示:先自己找相关情节,并歇歇理由;再在小组内交流,说说自己的感受。;找出课文中直接描写牧羊人的语句,以“他是一个____的人”形式说说你对牧羊人的认识。 ;示例: ; 你觉得这篇故事是虚构的还是真实的? (文中的牧羊人是真实的存在还是作者的塑造?) 为什么? ;牧羊人的象征意义;牧羊人的象征意义;寄托理想: 人类除了毁灭还可以像上帝一样创造——哪怕只是一个普通人,只要满怀无私的大爱,不求名利、默默奉献,并且具有坚持不懈的毅力和顽强拼搏的精神,就可以创造奇迹!就可以“种植”希望、爱与幸福! ;我们所处的社会中也有很多默默的“种树”的人,他们以非凡的毅力,辛勤耕耘,种植着希望和幸福。 你知道这样的人吗? 试为他写一段文字,记录下他的事迹,并写出你的评价和感受。;;O(∩_∩)O谢谢

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